社區(qū)工作項(xiàng)目計劃書

1、社區(qū)工作項(xiàng)目計劃書社區(qū)工作項(xiàng)目計劃書一、一、服務(wù)立項(xiàng)服務(wù)立項(xiàng)（一）項(xiàng)目名稱：（一）項(xiàng)目名稱：“夕陽依舊美，愛生活，愛自己，建我和諧小區(qū)”社會工作服務(wù)項(xiàng)目（二）服務(wù)對象：（二）服務(wù)對象：核心服務(wù)對象：周家花園社區(qū)居家老人擴(kuò)展服務(wù)對象：小區(qū)小孩（小孩可以和老人一起參加活動，活躍氛圍，增加快樂）（三）服務(wù)時間：（三）服務(wù)時間：2013年6月1日——2013年7月1日（共1個月）二、二、項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景（一）（一）問題與需求評估問題與需求評估1

2、、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了，舉辦活動，通過老人小孩，增進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民之間的互動，拉近鄰里之間的關(guān)系，建設(shè)和諧快樂小區(qū)。2、現(xiàn)在一些老人閑暇娛樂活動過于單調(diào)，生活缺少樂趣，對生活不夠積極，通過舉辦趣味運(yùn)動會等活動，增加老人閑暇活動，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對老年生活。3、社區(qū)老人因社區(qū)內(nèi)設(shè)施等原因，缺乏身體鍛煉，通過舉辦此類活動增強(qiáng)體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康

3、。4、小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因，小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會參與社區(qū)活動，居民之間互動不足，領(lǐng)里關(guān)系生疏。4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處（二）（二）介入理念與理論介入理念與理論1、馬斯洛需求層次理論：馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來說，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次的發(fā)展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現(xiàn)

4、老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老1、通過與居委會多方討論，成立服務(wù)研討小組；2、研討小組的成員由居委會領(lǐng)導(dǎo)，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質(zhì)量；3、通過研討小組這個平臺，定期召開服務(wù)研討會，商討服務(wù)方案，協(xié)調(diào)服務(wù)時間，為服務(wù)對象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（二）介入方法：（二）介入方法：通過舉辦一系列活動，鼓勵社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)1、“小區(qū)是我家，我愛我家，我愛我行動小區(qū)是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強(qiáng)老人對小區(qū)的一種歸屬

5、活動，加強(qiáng)老人對小區(qū)的一種歸屬感1）在我閑暇時我能為小區(qū)做什么，我能為他做什么？我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生，我可以陪小區(qū)的她聊天，傾聽她的苦悶，互相鼓勵，排除煩惱。2）增進(jìn)他們之間的合作，提升他們的自信心；3）開展文化活動，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強(qiáng)老人的歸屬感；4）開展義工關(guān)愛和互助行動，讓老人感受到社會的關(guān)愛，讓他們知道他們并不孤單。5）組織老人一起討論生活中所遇到的問題，針對所遇到的問題，協(xié)助老人共同解決。個別活動