紫貝貝班啟蒙感官訓(xùn)練 第十周

1、1紫貝貝班啟蒙感官訓(xùn)練紫貝貝班啟蒙感官訓(xùn)練第十周第十周今天，5月17日，是“五.十二”四川汶川7.8級(jí)特大地震的第五天了，我懷著淡淡的憂傷帶海琳來(lái)到愛爾貝中心，看到游戲區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮的小朋友們天真爛漫的笑臉，想到從廢墟中幸運(yùn)生存的人們和災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)生活著的人，不禁心里酸酸的。海琳沒有看出媽媽的哀傷，還是興高采烈地來(lái)到教室里等待音樂走線。這節(jié)課有兩個(gè)游戲。第一個(gè)：接龍游戲。培養(yǎng)寶寶觀察、比較、判斷的能力，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)秩序感、學(xué)習(xí)排序。這

2、是配對(duì)的另一種方式，而且融合了排隊(duì)和排序的概念，數(shù)量也增多了，跟以前不同，難了很多，每塊木板上面都有兩種物體，寶寶不僅要找到相同的，而且還要搞清楚方向，游戲中加了排序的內(nèi)容，對(duì)秩序感的要求也高了。剛開始玩的時(shí)候，媽媽先幫助寶寶認(rèn)識(shí)木板上面的物體，讓寶寶發(fā)現(xiàn)兩樣物體是不一樣的，找到配對(duì)的物體要知道把相同的兩個(gè)挨在一起，在擺放的過程中可以讓孩子自由發(fā)揮，不需要限制孩子像老師那樣擺放，允許寶寶擺出不同的形狀，從而增加寶寶的操作經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)：筷

3、子夾棗。訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)三指捏夾的動(dòng)作，讓寶寶學(xué)習(xí)正確使用竹子。發(fā)展手指的靈活性，培養(yǎng)寶寶生活自理能力。我們以前也有過大量的夾的練習(xí)：衣服夾——夾海綿——夾小貓——夾彈球——夾黃豆——到用剪刀等等，這些都是手指靈活性的練習(xí)，但是夾子都是連在一起的，而筷子卻是分開的，因此對(duì)手指的配合和靈活性的要求就高了很多，需要手指非常的靈敏。我回想海3主要特質(zhì)抽象化，因此而成功的聯(lián)合它們的形象保存在意識(shí)的最前面。她隨意地在板上放四方塊，并不想老師所示范

4、的在四個(gè)角各放一塊，但是同樣把“樓”搭起來(lái)了，這樣也值得我去表?yè)P(yáng)她。游戲一個(gè)接一個(gè)，游戲時(shí)間沒結(jié)束，她竟不想玩了，這種情況非常罕見，她已經(jīng)在卷工作毯了，可能她在期待著唱名字歌。她非常喜歡唱名字的形式，在家里她我也會(huì)讓我扮演老師，她做小朋友，讓我點(diǎn)名唱歌，可見，小朋友對(duì)自己感興趣的事情，總是惦記在心頭。老師點(diǎn)了海琳的名字，她勇敢地說(shuō)“到”，然后大方地跑到老師的身旁，從容地望著對(duì)面的小朋友和家長(zhǎng)們。我非常滿意海琳的表現(xiàn)。跳舞的時(shí)候，海琳一次