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1、活動時間:活動時間:2012111220121112周一第一節(jié)周一第一節(jié)活動名稱:奧運項目活動名稱:奧運項目活動目標(biāo):1、知道奧運會的運動項目,并能用語言表達(dá)。理解沸騰,激動人心。2、能協(xié)調(diào)地做出運動項目的動作。3、體驗愛祖國的情感?;顒訙?zhǔn)備:1、班級布置一個“奧運專欄”。2、白紙,勾線筆,蠟筆?;顒舆^程:一、觀看“奧運專欄”。提問:你看到了誰,在干什么?發(fā)生了一件什么事?同時,老師把幼兒說的運動項目用簡筆畫畫出來。隱現(xiàn)兒歌內(nèi)容。二、學(xué)
2、習(xí)兒歌《喜慶勝利的奧運會》。(附)1、今天,老師帶來了一首新的兒歌,把它送給你們,好嗎?可要仔細(xì)聽哦?。ń處熇收b兒歌。)2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運動項目?(跨欄,舉重,乒乓球,射擊等。)3、我們一起把這些運動項目學(xué)一學(xué),好嗎?(幼兒模仿。)在學(xué)的同時,教師邊做動作邊念兒歌,加深印象?;顒訒r間:活動時間:20121113周二第一節(jié)周二第一節(jié)語言活動教案:馬拉松語言活動教案:馬拉松一、活動目標(biāo):1、通過故事讓幼兒了解關(guān)于“馬拉松”賽跑的故
3、事,理解故事大意。2、鼓勵幼兒能夠大膽地表達(dá),并培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)幼兒體會“重在參與”的運動精神,以及耐力和意志力。二、活動準(zhǔn)備:1、有關(guān)《馬拉松》故事的連環(huán)圖片。2、幼兒已經(jīng)了解奧運會的一些比賽項目。三、活動過程:1、故事欣賞教師有感情地講述故事。其中,教師可以對故事中部分不易理解的專有詞語和概念做出適當(dāng)解釋。幼兒借助連環(huán)圖片,理解故事內(nèi)容。2、在幼兒對故事比較熟悉的基礎(chǔ)上,圍繞“奧運精神”,引發(fā)幼兒展開討論,鼓勵幼兒大
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