精準(zhǔn)扶貧征文

1、“學(xué)思想促攻堅(jiān)迎盛會(huì)學(xué)思想促攻堅(jiān)迎盛會(huì)——云南省學(xué)云南省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記扶貧戰(zhàn)略思想習(xí)貫徹習(xí)近平總書記扶貧戰(zhàn)略思想”征文征文關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書記扶貧戰(zhàn)略思習(xí)近平總書記扶貧戰(zhàn)略思想”的心得體會(huì)的心得體會(huì)曲石中學(xué)張穎十八屆五中全會(huì)后，黨中央、國務(wù)院提出了打贏脫貧攻堅(jiān)的口號(hào)，把扶貧攻堅(jiān)改成了脫貧攻堅(jiān)，是2020年我國實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)這一總體目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。建立健全建檔立卡戶幫扶體系，提高他們的生活水平，使貧困家庭的孩子順利入

2、學(xué)、完成學(xué)業(yè)，是打贏撫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)重要抓手，是打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正的有效手段，是切實(shí)履行公共財(cái)政職能，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的必然要求。在撫貧攻堅(jiān)大背景下，農(nóng)村扶貧的最重要任務(wù)有兩個(gè)方面：一是宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的重大方針政策；二是推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧，配合所派駐村完成貧困戶建檔

3、立卡動(dòng)態(tài)管理工作，協(xié)調(diào)落實(shí)干部保護(hù)結(jié)對(duì)幫扶工作，幫助貧困戶制定實(shí)施脫貧方案，組織落實(shí)扶貧項(xiàng)目，增強(qiáng)“造血”功能。目前，政府推行的一些扶貧舉措很大程度上有效推進(jìn)了扶貧工作的開展，并提高了成效，解決了貧困戶從居住條件到生活水平各每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人；另外還健全機(jī)制保障，結(jié)合我校扶貧工作實(shí)際，制定了《曲石中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》層層落實(shí)指標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作有序開展，不定期開展走訪督查。各級(jí)部門、各單位扶貧工作的開展讓貧困戶的生

4、活有了很大的改善，縮小了與鄰居的生活水平差距，增強(qiáng)了他們生活的信心，對(duì)于生活中的一些困難不再提心吊膽、唉聲嘆氣。但正如所有的成長都有疼痛一樣，每一種前進(jìn)中也必定捎帶不足：我們?cè)谧哌M(jìn)建檔立卡戶的屋子時(shí)也走進(jìn)了他們的內(nèi)心——他們懷著感恩的心接受各部門的不同形式的幫扶，同時(shí)他們也會(huì)在鄰居異樣的聲音和眼神里黯然神傷；他們一方面積極響應(yīng)扶貧政策，也想按計(jì)劃脫貧，但小部分人有存在對(duì)政府過度依賴。所以，在接下來的扶貧工作中應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面的問題。一

5、、授貧困戶以魚，更要授之以漁長期以來，由于受到貧困概念片面化的影響，人們習(xí)慣運(yùn)用單一的經(jīng)濟(jì)尺度測(cè)量貧困，所以也就傾向以經(jīng)濟(jì)的扶持促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事實(shí)上貧困是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，那么我們的扶貧措施也應(yīng)因情幫扶，當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)上的幫扶是最直接、最基礎(chǔ)的幫扶，但在此基礎(chǔ)上更要幫助困難戶根據(jù)自身情況、挖掘潛在致富可能，走切合實(shí)際的多樣化脫貧道路?，F(xiàn)在的社會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，城市寸土寸金，而農(nóng)村土地、林地大量閑置，很多農(nóng)村人選擇進(jìn)城務(wù)工，這樣就導(dǎo)致一些