2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、紙橋模型設(shè)計(jì)與制作紙橋模型設(shè)計(jì)與制作一、一、【教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本單元教學(xué)的主要內(nèi)容是本單元教學(xué)的主要內(nèi)容是“紙橋模型設(shè)計(jì)與制作紙橋模型設(shè)計(jì)與制作”,通過組織學(xué)生上,通過組織學(xué)生上網(wǎng)查資料、調(diào)查、觀察,讓學(xué)生了解橋結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、建造的基本知網(wǎng)查資料、調(diào)查、觀察,讓學(xué)生了解橋結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、建造的基本知識,激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作橋模型并進(jìn)行研究的興趣,在老師識,激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作橋模型并進(jìn)行研究的興趣,在老師的指導(dǎo)下,通過范例展

2、示和演示,引發(fā)學(xué)生對相同材質(zhì)不同構(gòu)造的的指導(dǎo)下,通過范例展示和演示,引發(fā)學(xué)生對相同材質(zhì)不同構(gòu)造的橋模型產(chǎn)生不同受壓能力的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,并將學(xué)得的基本原理應(yīng)橋模型產(chǎn)生不同受壓能力的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,并將學(xué)得的基本原理應(yīng)用于模型設(shè)計(jì)之中,親身嘗試和體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。并通過競賽活動(dòng)用于模型設(shè)計(jì)之中,親身嘗試和體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。并通過競賽活動(dòng)的形式,看到別人的長處,積極參加集體討論,取長補(bǔ)短,讓學(xué)生的形式,看到別人的長處,積極參加集體討論,取長補(bǔ)短,讓

3、學(xué)生在初步學(xué)會設(shè)計(jì)和制作技能的同時(shí),養(yǎng)成合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在初步學(xué)會設(shè)計(jì)和制作技能的同時(shí),養(yǎng)成合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。本課的重點(diǎn)是紙橋模型的的設(shè)計(jì)和制作,通過學(xué)生的調(diào)查、觀察、本課的重點(diǎn)是紙橋模型的的設(shè)計(jì)和制作,通過學(xué)生的調(diào)查、觀察、研究、思考,從結(jié)構(gòu)、材料、工藝三個(gè)方面進(jìn)行模型的設(shè)計(jì)和制作。研究、思考,從結(jié)構(gòu)、材料、工藝三個(gè)方面進(jìn)行模型的設(shè)計(jì)和制作。難點(diǎn)是模型設(shè)計(jì)、拼裝,讓學(xué)生在探究活動(dòng)中分析思考,逐步學(xué)會難點(diǎn)是模型設(shè)計(jì)、拼裝,讓學(xué)生在

4、探究活動(dòng)中分析思考,逐步學(xué)會使用多角度的思維方法設(shè)計(jì)作品,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。使用多角度的思維方法設(shè)計(jì)作品,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、二、【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:、知識與技能:①知道不同造型的橋梁及特點(diǎn)。知道不同造型的橋梁及特點(diǎn)。②初步了解平面示意圖畫法。初步了解平面示意圖畫法。③學(xué)會正確畫出作品的示意圖和結(jié)構(gòu)圖,理解設(shè)計(jì)的一般過程。學(xué)會正確畫出作品的示意圖和結(jié)構(gòu)圖,理解設(shè)計(jì)的一般過程。④初步學(xué)會從作品的功能、結(jié)構(gòu)、材料、

5、工藝四個(gè)方面進(jìn)行作品設(shè)初步學(xué)會從作品的功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝四個(gè)方面進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。計(jì)。展示競賽展示競賽修改完善修改完善情境設(shè)問情境設(shè)問想一想想一想介紹形形色色的橋介紹形形色色的橋分析橋不同特點(diǎn)分析橋不同特點(diǎn)不同橋面承重試驗(yàn)不同橋面承重試驗(yàn)認(rèn)識認(rèn)識平面圖平面圖模型設(shè)計(jì)模型設(shè)計(jì)平面圖平面圖討論討論模型結(jié)構(gòu)和聯(lián)接方法模型結(jié)構(gòu)和聯(lián)接方法模型制作工藝流程設(shè)計(jì)模型制作工藝流程設(shè)計(jì)模型制作模型制作七、七、【教學(xué)過程教學(xué)過程】(一)收集分析資料(一)收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論