網(wǎng)上沖浪教學設計

1、教案設計課題網(wǎng)上沖浪課型新授課知識與技能1、掌握IE瀏覽器常用選項及按鈕的作用2、掌握保存圖片、網(wǎng)頁及文本的方法過程與方法能根據(jù)一定的主題調整關鍵字的精確度，能根據(jù)一定主題下載相關網(wǎng)頁圖片文字。視頻導入—啟發(fā)點拔—合作討論—思維拓展—精講引導—實際應用—總結評價—德育教育教學目標情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)，自主探究的學習方法和創(chuàng)新精神，在合作學習中學會交流，學會協(xié)作，正確合理有效地利用網(wǎng)絡資源培養(yǎng)良好的審美觀。教學重點收藏夾的使用

2、方法，保存圖片文本網(wǎng)頁教學難點能根據(jù)搜索結果調整關鍵字的精確度板書設計網(wǎng)上沖浪教具準備計算機、多媒體網(wǎng)絡機房教法學法探究與自主合作學習法、討論協(xié)作、上機實踐操作教學內容教師活動學生活動設計意圖、、情境導入（一）“奧運精神”及主題的導入一、教師播放劉翔百米跨欄的精彩片斷，通過師生對話引入課題。1、”同學們”!你們知道雅典奧運會吧！那奧運場上精彩動人的場面讓我們久久回味，請看下面一段激動人心的片段，同學們你們認識他嗎生：劉翔，你們知道他是奧

3、運會的那項冠軍？師：是的，同學們，老師非常喜歡他，所以老師經(jīng)常通過網(wǎng)絡去查找他的資料，去閱讀，去（觀看劉翔錄像）（觀看劉翔錄像）師生互動學生可能回答（生：認識生：劉翔，他是百米跨欄冠軍）1、利用多媒體創(chuàng)設教學情景，調動學生的積極性，明確主題，輕松進入本節(jié)教學。2、對學生進行愛國主義教育，增強學生的民族自豪感、自信心。地址欄必備知識啟動IE常用選項及按鈕保存網(wǎng)頁、圖片、文本收藏夾鏈接搜索按鈕搜索引擎歷史前進、后退、主頁搜索教學內容教師活動

4、學生活動設計意圖任務（二）思維拓展（1）、你知道地址欄的其它妙用嗎？（2）、在IE瀏覽器中，你除了在菜單欄中看到收藏夾外還在哪些地方看到這一項了2、網(wǎng)頁、圖片、文字的下載三、學習大比拼在桌面上建個文件夾然后在網(wǎng)上巡找你心目中的奧運明星，存入其網(wǎng)頁在文件夾中，存入其圖片，存入其簡介四、小結五、德育教育教師啟發(fā)引導，根據(jù)學生的回答作適當?shù)闹v解教師通過思維拓展引入，在教師和學生的配合下完成第二個重點內容的講解學生操作時教師巡視，掌握各組的操作

5、情況，并及時發(fā)現(xiàn)學生在操作中出現(xiàn)的問題。在學生交流的過程中，先找出現(xiàn)問題比較，再找突出的、極個別的，這部分重點內容通過學生間的互動交流或教師的補充、引導、強調得以解決。同時對不同層次的學生給以不同形式的鼓勵性的評價。教師根據(jù)學生的敘述，或點撥，或評價，或補充糾正。對全班同學進行愛國教育，要求學生好好學習，用自己的學習成績?yōu)?008加油，為祖國助威。（播放奧運冠軍堅苦鍛煉視頻，同時播放歌曲）學生思考回答學生根據(jù)教師的引入及以前學過的文件夾

6、的知識，自然的過渡到怎樣保存網(wǎng)頁、圖片文字找學生代表展示任務，并說出你為什么喜歡這位奧運明星展示上傳內容，并盡量用標準語言敘述，本組或其他各組同學進行補充。學生暢所欲言，暢談本節(jié)在知識方面的收獲，在能力方面的提高，在情感方面得到的教育。培養(yǎng)學生對知識的的進一步拓展能力，掌握知識的深度和廣度這是一個教學重點，也是操作性比較強的內容，掌握方法后，就能輕松進入下一步的操作。培養(yǎng)學生的學以致用，實際操作的應用能力，過程中進一步深化愛國主義的教育