版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:090300一、入學(xué)要求一、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力二、學(xué)制二、學(xué)制學(xué)制三年三、職業(yè)面向三、職業(yè)面向四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,主要面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)與制作、版式設(shè)計(jì)、書籍裝幀、網(wǎng)頁(yè)美工、數(shù)字影像處理、商業(yè)人像美工等職業(yè)崗位群工作,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。5、培養(yǎng)規(guī)
2、格與畢業(yè)要求培養(yǎng)規(guī)格與畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識(shí)和能力。畢業(yè)要求畢業(yè)要求關(guān)鍵要素關(guān)鍵要素相關(guān)課程相關(guān)課程(含實(shí)踐教學(xué)含實(shí)踐教學(xué))素質(zhì)結(jié)構(gòu)(思想、職業(yè)、身心)具有科學(xué)、系統(tǒng)、辯證的人生觀與社會(huì)觀。軍事理論與軍訓(xùn)所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)大類對(duì)應(yīng)行業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要職業(yè)類別主要崗位類別主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書或技能等級(jí)證書藝術(shù)類文化藝術(shù)類平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)助理Adboe認(rèn)證(
3、Adboe公司授權(quán)培訓(xùn)中心認(rèn)證)美術(shù)指導(dǎo)平面設(shè)計(jì)ACAA認(rèn)證(中國(guó)數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟)制作影樓美工ACAA認(rèn)證(中國(guó)數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟)八、主干課程設(shè)置及教學(xué)安排八、主干課程設(shè)置及教學(xué)安排序號(hào)序號(hào)課程名稱課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期開設(shè)學(xué)期備注備注1書籍裝幀64三2包裝設(shè)計(jì)64四3數(shù)字影音編輯與合成64三4網(wǎng)頁(yè)美工64四5AutoCAD64四6版式設(shè)計(jì)及實(shí)訓(xùn)96三7廣告創(chuàng)意制作及實(shí)訓(xùn)96四9、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排課程名稱(項(xiàng)目)課程
4、名稱(項(xiàng)目)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期開設(shè)學(xué)期主要內(nèi)容主要內(nèi)容開設(shè)方式開設(shè)方式圖形圖像處理及實(shí)訓(xùn)90二運(yùn)用Photoshop軟件制作項(xiàng)目上機(jī)實(shí)踐版式設(shè)計(jì)及實(shí)訓(xùn)96三上機(jī)實(shí)踐廣告創(chuàng)意制作及實(shí)訓(xùn)96四上機(jī)實(shí)踐1010、教學(xué)安排教學(xué)安排表1計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)安排計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)安排學(xué)期教學(xué)安排學(xué)期教學(xué)安排第一學(xué)年第一學(xué)年第二學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第三學(xué)年課程類別課程類別序號(hào)序號(hào)課程名稱課程名稱總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論理論實(shí)踐實(shí)踐考核考核方式方式一二一二
5、一二1職業(yè)生涯規(guī)劃3030C22職業(yè)道德與法律3030C23經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3030C24哲學(xué)與人生3030C25形勢(shì)與政策88C以講座形式進(jìn)行6工匠精神讀本88C以講座形式進(jìn)行5體育1203090C22226英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練6060C47計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)602040C48語(yǔ)文6060S49應(yīng)用文寫作3030C210數(shù)學(xué)9090S42通識(shí)通識(shí)教育教育課程課程小計(jì)55655642642613013016161212441設(shè)計(jì)素描561640S8x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2019級(jí)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- xxxx平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- xxxx平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式方案(-定稿)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研報(bào)告
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 《計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式方案( 定稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論