課堂突發(fā)狀況應(yīng)急預(yù)案

1、課堂突發(fā)狀況應(yīng)急預(yù)案課堂突發(fā)狀況應(yīng)急預(yù)案事件一：家長(zhǎng)要執(zhí)意帶走參加三下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)的同學(xué)。預(yù)防措施：1確保學(xué)生是自愿參加我們的義教活動(dòng)且已經(jīng)取得了家長(zhǎng)的同意，并請(qǐng)家長(zhǎng)在三下鄉(xiāng)教學(xué)之前簽署同意書。處理辦法：1跟家長(zhǎng)說(shuō)明我們義教的目的和對(duì)學(xué)生好處，盡力讓孩子留下聽課。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持，則讓家長(zhǎng)將學(xué)生帶離。2如果有多數(shù)家長(zhǎng)要求帶學(xué)生回去，則得先進(jìn)行自我檢討，找出問(wèn)題出現(xiàn)的原因并及時(shí)加以更正。事件二:學(xué)生在課堂上搗亂，干擾教學(xué)。預(yù)防措施：1該班班主任

2、在第一次師生見面會(huì)上跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)課堂秩序。2在教學(xué)期間，除了該班班主任外，盡量保證有12名隊(duì)員共同維持秩序，將隊(duì)員分散在教室中，避免搗亂事件出現(xiàn)。處理辦法：1正在授課的隊(duì)員應(yīng)鎮(zhèn)定，保持和藹的態(tài)度，以情感人，用柔和的語(yǔ)氣制止學(xué)生的搗亂行為。2如果學(xué)生根本聽不進(jìn)去，抗議情緒高漲，則可請(qǐng)指導(dǎo)老師幫助我們處理事件。下課后進(jìn)行自我檢討，找出問(wèn)題出現(xiàn)的原因并及時(shí)加以更正。事件三:調(diào)皮的學(xué)生對(duì)老師玩惡作劇預(yù)防措施：1在第一次師生見面會(huì)上跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)課

3、堂秩序。處理辦法：處理辦法：1只要隊(duì)員覺得可以接受就給，不行就婉轉(zhuǎn)的拒絕。事件八：遭遇學(xué)生粗言粗語(yǔ)侮辱預(yù)防措施：1在第一次師生見面會(huì)上跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)要互相尊重。處理辦法：1首先隊(duì)員要克制，再適當(dāng)?shù)爻脵C(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀方面的教育。事件九：老師不小心傷害到學(xué)生的身體或自尊。預(yù)防措施：隊(duì)員應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行。處理辦法：要馬上對(duì)學(xué)生進(jìn)行道歉，并立即采取相應(yīng)措施，人身傷害立即去醫(yī)療部門處理；感情傷害先由其他隊(duì)員勸導(dǎo)，再由隊(duì)員本人道歉，主動(dòng)打破僵局，