設(shè)計(jì)服務(wù)工作大綱

1、16、設(shè)計(jì)服務(wù)工作大綱設(shè)計(jì)服務(wù)工作大綱（一）項(xiàng)目概況（一）項(xiàng)目概況昌寧縣第一示范小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目位于昌寧縣田園鎮(zhèn)，項(xiàng)目總用地面積78882.47平方米（118.32畝），規(guī)劃方案擬建規(guī)模為48班完全小學(xué)。擬建教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、風(fēng)雨球場(chǎng)、文化設(shè)施、附屬設(shè)施、地下停車場(chǎng)，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、道路硬化、綠化、亮化、信息化等附屬工程。設(shè)計(jì)周期：50日歷天，其中各階段時(shí)間：規(guī)劃方案設(shè)計(jì)：10日歷天，可行性研究報(bào)告：5日歷天，初步設(shè)計(jì)：1

2、5日歷天，施工圖設(shè)計(jì)：20日歷天。（2）設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、工作方案及計(jì)劃工作量設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、工作方案及計(jì)劃工作量1、設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、工作方案設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、工作方案方案設(shè)計(jì)階段：現(xiàn)場(chǎng)踏勘——收集設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料——取得項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)書——開展初步方案設(shè)計(jì)——與建設(shè)方溝通交流——深化設(shè)計(jì)方案——建設(shè)方確認(rèn)設(shè)計(jì)方案——修詳規(guī)報(bào)批報(bào)建——取得項(xiàng)目規(guī)劃許可證；方案設(shè)計(jì)階段1、接受任務(wù)此時(shí)，必須要了解以下三點(diǎn)：31）觀測(cè)建設(shè)用地范圍相鄰場(chǎng)地、建筑的現(xiàn)狀和了解周

3、邊地塊規(guī)劃情況，尤其要查看相鄰建筑物是否對(duì)擬建建筑物構(gòu)成不利的制約因素；2）必須對(duì)給定的設(shè)計(jì)用地邊界范圍大小進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核定（包括必要的丈量）；3）認(rèn)真聽取業(yè)主對(duì)新建工程的功能和使用上的意見和要求，對(duì)設(shè)計(jì)上的重大問題同業(yè)主研究討論，爭(zhēng)取相互間的溝通，以利于工作開展。2、從設(shè)計(jì)對(duì)象的諸多因子中，分清主次，抓住主體，初步構(gòu)成對(duì)建設(shè)用地的構(gòu)想。1）首先清楚建設(shè)基地內(nèi)的用地范圍，明白地形圖中各條制約線，如征地范圍線、道路紅線、用地紅線、河道邊線（藍(lán)

4、線）、城市綠化帶邊線（綠線）、高壓架空電力走廊線、多層建筑控制線、高層建筑控制線等等，若無給定的多層建筑控制線、高層建筑控制線，應(yīng)按當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃管理技術(shù)規(guī)定的要求進(jìn)行退讓。此項(xiàng)工作極其重要，否則，整個(gè)設(shè)計(jì)成果成為廢品。2）其次重溫相關(guān)的規(guī)程、規(guī)范和有關(guān)管理部門的規(guī)定，國家規(guī)范。3）將所有掌握的場(chǎng)地的自然等客觀條件，與建設(shè)目的的要求的主觀條件相結(jié)合，以技術(shù)條件的制約、各種規(guī)程規(guī)范的限制，按照美學(xué)原則、構(gòu)圖原理手法，將場(chǎng)地進(jìn)行合理規(guī)劃，充分