貝利嬰幼兒發(fā)展量表

1、貝利嬰幼兒發(fā)展量表貝利嬰幼兒發(fā)展量表貝利嬰幼兒發(fā)展量表(BayleyScalesofInfantdevelopment簡稱BSID)系由美國心理學(xué)家NancyBayley經(jīng)過幾十年的努力綜合了格賽爾（Gesell）等量表的優(yōu)點經(jīng)過對數(shù)千名嬰幼兒測驗所研制出來的一套評定嬰幼兒行為發(fā)展的工具其也是具有完整的信度和效度的檢驗資料，許多歐美國家和亞、非國家都已相繼引用或修訂了各國自己的BSID常模成為國際通用的嬰幼兒發(fā)展量表之一。在過去的20年

2、里，致力于嬰幼兒發(fā)展研究的專家都或多或少地依賴于Bayley嬰幼兒發(fā)展評估的結(jié)果。如今，Bayley第三版的問世更加能夠?qū)胗變簭某錾?2個月各項能力發(fā)展進行最全面的評估，BayleyIII嬰幼兒評估量表在前代評估領(lǐng)域（認知、語言、運動）的基礎(chǔ)上又增加了社會性情緒以及適應(yīng)性領(lǐng)域的評估，同時又參照近年嬰幼兒的表現(xiàn)進行綜合研究，形成最新的評估常模。而其中新增的進階篩查與家長育兒指南更是為使用家庭帶來了便利。現(xiàn)在，就讓我們進一步地了解Bay

3、leyIII，一起揭開它神秘的面紗。一、全面的評估領(lǐng)域一、全面的評估領(lǐng)域BayleyIII對于嬰幼兒的評估分為五大領(lǐng)域：認知、語言、身體動作、社會性情緒、適應(yīng)行為。（其中前三者為專業(yè)人員對嬰幼兒進行評估，后二者則由家長填寫針對嬰幼兒發(fā)展狀況的問卷進行反饋）。而這五個領(lǐng)域亦是目前三大學(xué)會APA（AmericanPsychologicalAssociation，美國心理協(xié)會），AERA（AmericanEducationalResearch

4、Association，美國教育研究協(xié)會），NCME（NationalCouncilonMeasurementinEducation，美國國家教育測量委員會）所公認的嬰幼兒發(fā)展評估最為全面的五大領(lǐng)域。其中，BayleyIII嬰幼兒觀察指標對于年齡的標準劃分非常細化，并詳細地分成了17個嬰幼兒月齡段。語言（Language）板塊分為表達與理解。通過語言表達的評估，我們可以清清晰地了解幼兒在交流過程中對于語音語調(diào)、手勢、詞匯等運用的情況。而