嬰幼兒的社會行為發(fā)展

1、,第一節(jié) 嬰幼兒的社會行為發(fā)展 教 學(xué) 媒 體 題 綱目 錄 (一) 社會行為發(fā)展的意義 (二) 社會行為發(fā)展的特質(zhì) (三) 影響社會行為發(fā)展的因素,社會行為發(fā)展的意義,＊狹義的社會行為 個體受到周遭環(huán)境與同伴團(tuán)體的影響所表現(xiàn)出來或 個體行為影響到其他人的行為。＊廣義的社會行

2、為 個體在團(tuán)體中表現(xiàn)出來的外顯行為及沒有表現(xiàn)出來 的內(nèi)隱行為都稱為社會行為。（高慧芬，民87）,社會行為發(fā)展的特質(zhì),◎模仿 ◎膽怯和害羞 ◎競爭 ◎合作 ◎反抗 ◎好奇心 ◎獨立與進(jìn)取,影響社會行為發(fā)展的因素,※個人因素 健康、智力、人際關(guān)係※家庭因素 家庭的氣

3、氛、父母的感情※學(xué)校因素 老師的態(tài)度、同伴的感情、活動的經(jīng)驗,,第二節(jié) 嬰幼兒社會行為的保育 教 學(xué) 媒 體 題 綱目 錄(一) 嬰兒期社會行為的保育 (二) 幼兒期社會行為的保育,嬰兒期社會行為的保育,一、吸吮 二、聽覺 三、聲音表達(dá)四、視覺記憶 五、觸覺和身體動作六、生活習(xí)慣 七、安全

4、 八、遊戲,幼兒期社會行為的保育,＊三歲幼兒 動作發(fā)展顯著，以能促進(jìn)大肌肉發(fā)展為主。 ＊四歲幼兒 是最富可塑性的階段，也是幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵期。 ＊五歲幼兒 是最好奇的時期，看到什麼都要問「為什麼？」大人能立刻 滿足幼兒好奇的慾望，就可使他們學(xué)到自動與創(chuàng)造力的啟發(fā)。 ＊六歲幼兒 獨立，需要朋友，對團(tuán)體遊戲興趣濃厚，幼稚園是兒童接受基礎(chǔ)教育和學(xué)習(xí)團(tuán)體生活的

5、地方。,影響社會行為發(fā)展的保育,◎飲食習(xí)慣 ◎排泄習(xí)慣  ◎清潔習(xí)慣 ◎睡眠習(xí)慣  ◎穿衣習(xí)慣 ◎收拾習(xí)慣 ◎生活習(xí)慣,,第三節(jié) 嬰幼兒社會行為發(fā)展與保育的關(guān)係 教 學(xué) 媒 體 題 綱目 錄(一) 嬰兒期社會行為發(fā)展與保育的關(guān)係 (二) 幼兒期社會行為發(fā)展與保育的關(guān)係,嬰兒期社會行為發(fā)展與保育的關(guān)係,～嬰兒期～ 父母及其他照顧者應(yīng)給予