

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【位權(quán):數(shù)制中每一固定位置對應(yīng)的單位值稱為位權(quán)。對于多位數(shù),處在某一位上的“1”所表示的數(shù)值的大小,稱為該位的位權(quán)。例如十進制第2位的位權(quán)為10,第3位的位權(quán)為100;而二進制第2位的位權(quán)為2,第3位的位權(quán)為4,對于N進制數(shù),整數(shù)部分第i位的位權(quán)為N^(i1),而小數(shù)部分第j位的位權(quán)為N^j?!渴M制轉(zhuǎn)二進制整數(shù)部分:十進制數(shù)除2取余法,即十進制數(shù)除2,余數(shù)為權(quán)位上的數(shù),得到的商值繼續(xù)除2,依此步驟繼續(xù)向下運算直到商為0為止。小數(shù)部分:
2、十進制小數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制小數(shù)采用“乘2取整,順序排列“法。具體做法是:用2乘十進制小數(shù),可以得到積,將積的整數(shù)部分取出,再用2乘余下的小數(shù)部分,又得到一個積,再將積的整數(shù)部分取出,如此進行,直到積中的小數(shù)部分為零,或者達到所要求的精度為止。然后把取出的整數(shù)部分按順序排列起來,先取的整數(shù)作為二進制小數(shù)的高位有效位,后取的整數(shù)作為低位有效位。例如:0.425轉(zhuǎn)換為二進制0.425x2=0.85二進制轉(zhuǎn)八進制、十六進制二進制轉(zhuǎn)換成八十六進制的方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二進制、八進制、十進制、十六進制之間轉(zhuǎn)換(含小數(shù)部分)
- 各種進制之間轉(zhuǎn)換方法
- 進制轉(zhuǎn)換表
- c語言進制轉(zhuǎn)換
- 各進制轉(zhuǎn)換方法
- 人與人之間互相關(guān)愛、幫助的作文
- 數(shù)制轉(zhuǎn)換課程設(shè)計--進制轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)
- 二進制與十進制的轉(zhuǎn)換(教案)
- 計算機中進制及進制轉(zhuǎn)換
- 實數(shù)進制轉(zhuǎn)換系統(tǒng)
- 用棧實現(xiàn)進制轉(zhuǎn)換
- 課程設(shè)計--進制轉(zhuǎn)換
- 進制轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計
- 進制轉(zhuǎn)換練習(xí)題
- c語言_各種進制轉(zhuǎn)換
- 課程設(shè)計--進制轉(zhuǎn)換
- 十六進制、八進制、二進制之間的相互專換方法
- 二進制與十進制的轉(zhuǎn)換教案
- 課程設(shè)計--進制轉(zhuǎn)換.doc
- 十進制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制
評論
0/150
提交評論