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文檔簡介
1、1廣東省技工學校文化理論課教案(首頁)(代號A—3)共4頁授課時間課時科目鉗工工藝32鏨削、鋸削與銼削班級授課方式啟發(fā)式教學練習作業(yè)題數(shù)擬用時間教學目的1、理解鏨子的切削原理;2、認識鏨子的種類及使用方法;3、了解鋸削、銼削的使用工具及原理;4、掌握鋸削、銼削方法。選用教具掛圖掛圖、模具、三角板重點鏨子、鋸片、銼刀的使用方法;難點鏨削、鋸削和銼削的原理。教學回顧1、劃線時的找正和借料及計算;2、用分度頭等分圓周方法;3、分度頭劃線。說明
2、審閱簽名:3分過大:鏨切費力,鏨切表面不平整;析過?。喝锌诒∪酰瑥姸冉档?,容易崩損。②角度:硬材料:60~70;中等硬度:50~60軟材料:30~50。(2)后角α0——鏨子后刀面與切削平面之間的夾角。①作用:減少鏨子后刀面與切削平面之間的磨擦,引導鏨切順利。分過大:鏨子切入過深,鏨切困難;析過小:鏨子容易滑出工作表面。②角度:5~8。(3)前角γ0——鏨削時鏨子前刀面與基面之間的夾角。①作用:減少鏨削時切屑變形,使切削省力。前角越大,
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