閩教版小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計--六年級上冊

1、1Unit1TheOlympicGamesPartA教學(xué)目標(biāo)◆語言知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詞匯：game，ring，answer，OlympicGames，SummerOlympics，WinterOlympics，takeplace等。2.學(xué)習(xí)句型：Didyou…Yes，wedid.WhatdoyouknowabouttheOlympicGames3.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音ble，pilval和mal的發(fā)音。4.學(xué)唱歌曲：YouMe。5.功能：

2、討論奧林匹克運動會?！粽Z言技能目標(biāo)1.能用所學(xué)的語言描述奧運會的會旗及召開的時間。2.能就奧運會的話題開展簡單的討論。3.能說出自己喜歡的奧運會的運動項目?！羟楦袘B(tài)度培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平、勇于進取的品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的民族自豪感。◆文化意識1.知道奧運會召開的時間。2.知道奧運會會旗上五環(huán)的含義。教具準(zhǔn)備1.詞組卡片：SummerOlympics，WinterOlympics等。2.一些有關(guān)奧運會運動項目的圖片。3.奧運會會旗（或圖片）

3、。4.錄音機或教學(xué)光盤。教學(xué)過程Step1Warmingup1.師生互致問候。2.教師播放錄音，全班學(xué)生一起欣賞歌曲：YouMe。3.通過歌曲，揭示并板書課題：Unit1TheOlympicGamesPartA。4.教學(xué)OlympicGames。根據(jù)課題，出示卡片教學(xué)game，games和OlympicGames告訴學(xué)生OlympicGames是專有名詞，它的首字母要大寫，接著教師將課題上的兩個單詞的第一個字母用紅色粉筆標(biāo)識出來。Ste

4、p2Presentation（一）師生自由談話，了解簡單的奧運會情況。1.教師提出問題，了解簡單的奧運會情況。問題一：DidyouwatchtheOlympicGamesonTV（1）教師在黑板上出示問題，引導(dǎo)學(xué)生理解并熟讀句子。（2）請學(xué)生回答，教師板書答句：Yes，Iwedid.（3）復(fù)習(xí)如何談?wù)撨^去發(fā)生的事情和活動。3（三）鞏固活動。1.完成課本第3頁的Askanswer.部分。（1）教師播放錄音，學(xué)生邊聽邊默讀。（2）請學(xué)生自己

5、讀熟對話內(nèi)容，然后教師問：“WhatdoyouknowabouttheOlympicGames”請大家你一言我一語地完成老師的問題。2.完成課本第6頁的Learntowrite.部分。（1）請學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視，注意學(xué)生的書寫習(xí)慣。（2）請個別學(xué)生到黑板上完成練習(xí)。（3）教師校對答案，學(xué)生訂正。（四）語音教學(xué)。1.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音bl的發(fā)音。（1）教師出示table和vegetable兩個單詞，請學(xué)生讀一讀。（2）請學(xué)生找出兩個單詞

6、在書寫上的共同之處ble并讀一讀。（3）將單詞table分為兩個音節(jié)，請學(xué)生讀出ta—teＩ，ble—bl。2.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音pl的發(fā)音。（1）教師出示pupil和people兩個單詞，請學(xué)生讀一讀。（2）請學(xué)生嘗試將這兩個單詞劃分一下音節(jié)，并分音節(jié)讀一讀。（3）請學(xué)生總結(jié)出pil和ple的發(fā)音。3.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音vl和ml的發(fā)音。（1）出示ble，pil和ple請學(xué)生讀一讀，找出發(fā)音規(guī)律。（2）出示val和mal請學(xué)生嘗試

7、讀出它們的發(fā)音。（3）出示festival和animal兩個單詞，請學(xué)生讀一讀，看看自己是否讀對了val和mal的發(fā)音。4.教師播放課本第3頁的ListenlearntheEnglishsounds的錄音，學(xué)生模仿跟讀。Step3Extension綜合活動：Myfavitespts。將學(xué)生分為四人一小組，教師準(zhǔn)備幾組小卡片，卡片里有奧運會運動項目的圖片，學(xué)生可從中任意挑選自己喜歡的圖片，然后根據(jù)自己所選擇的圖片編幾個句子，在小組內(nèi)