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文檔簡介
1、一、片頭一、片頭在巍峨的鍋盔山下,在迷人的烏斯渾河邊,閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園,這里——綠蔭遍地,這里——是雛鷹展翅的高地,這里——是夢想起飛的舞臺。這,就是古城鎮(zhèn)中心小學學。站在巨人的肩膀上,我們看得更高更遠。歷經(jīng)四十八余年積淀與醞釀,成熟而又年輕的古城鎮(zhèn)中心小學蓄勢待發(fā)……(解說)推出片名:《繼往開來繼往開來和諧共進和諧共進——騰飛中的古城鎮(zhèn)中心小學騰飛中的古城鎮(zhèn)中心小學》圖片:(早晨太陽→鍋盔概貌→景烏斯渾河→校
2、門,聚焦于“古城鎮(zhèn)中心古城鎮(zhèn)中心小學小學”幾個字上→出旗的學生正步很有氣勢→升旗的學生)【引言引言】四十八年的光榮與夢想,四十八年的奮斗與追求。這里是一方沃土沃土,孕育了無數(shù)花朵花朵,成長著萬千樹苗樹苗;(沃土,花朵,樹苗。配背景音樂)這里是一方大地,撒滿陽光,把希望的種子播撒;這是一首奮進的歌,朝氣蓬勃,欣欣向榮;這是一艘啟錨揚帆的航船,滿載莘莘學子,駛向知識的海洋;這更是一只展翅的雄鷹,翱翔藍天,展望未來——第一部分第一部分【歷史沿
3、革歷史沿革】古城鎮(zhèn)中心小學始建于1968年。多年的文化積淀,學校已形成了獨具特色的校園文化。他們始終秉承“”的辦學理念,堅守“”的良好校風。腳踏實地走好每一步。(近景)校門、教學樓、八字校風、黑板墻板報等第二部分第二部分【學校概況學校概況】【簡介】古城鎮(zhèn)中心小學是一所教學設施完備、教育特色鮮明的學?!,F(xiàn)有12個教學班,在校學生353多人,在職教師47人,學歷達標率100%。其中高級職稱有19人,中級職稱27人,獲林口縣級優(yōu)秀班主任、先進
4、教師、教學新秀和骨干教師共20余人。教師年富力強,敬業(yè)愛崗,學校優(yōu)雅的環(huán)境,高水平的師資隊伍,科學的教育、教學管理,為全面提高學生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。學??傉嫉孛娣e16452.27平方米,操場面積達3186.44平方米;校園內(nèi)設從1968年起,學校走過了漫長曲折但同時也光輝燦爛的歲月。先后有()名校長在這塊沃土上撒下辛勤的汗水。他們是.........(用文字顯示)蒼穹圓廬,星月穿空。新世紀的朝霞為校園抹上了最絢麗的色彩。浪淘盡,數(shù)千
5、古風流人物,還看今朝。第三部分第三部分【民主管理民主管理】聽?。ū尘耙魳罚┯茡P的歌聲,把我們帶進了美麗的校園。中心小學的發(fā)展,與學校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的,更是當代中心小學人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結果。管理是生命,管理出效益。領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。堅持“高起點規(guī)劃,高標準建設,高質(zhì)量達標”的超常規(guī)發(fā)展思路,狠抓過程管理,使學校管理工作更加民主、科學、高效。中心小學領導班子始終秉承“
6、師之所思,我之所想,生之所需,我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一,努力創(chuàng)建和諧校園,力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。古城鎮(zhèn)中心小學學現(xiàn)有一個開拓進取、團結拼搏、能抓會管的領導集體.。依法治校、以德治校、民主理校、科研興校,全面推進素質(zhì)教育。在此理念指導下,學校遵循于服務于每個學生的宗旨,為學困生的正常學習提供了良好的助學環(huán)境。第四部分第四部分【教育教學教育教學】歲月如歌聲聲急,事業(yè)如棋局局新。與時俱進,一份付出,一份收獲!
7、教師們深刻地認識到:教育教學質(zhì)量是學校的生命線,而教師是教育事業(yè)的第一資源,教師素質(zhì)的高低直接決定著學校的興衰成敗。一直以來,古城鎮(zhèn)中心小學成績喜人,升學率一直穩(wěn)居兄弟學校前茅,學校管理全面考核連連榜上有名。良好成績的取得,是全校師生的共同努力的結果,這也與學校有一個強有力的領導班子分不開。(領導班子集會)【重視班主任隊伍建設】“班集體是學校的支柱;班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊伍的建設,通過多種行之有效的培訓,我們已經(jīng)擁有
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