龍文教育——有機(jī)物的分類與命名

1、中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科老師個(gè)性化教案教師教師學(xué)生姓名學(xué)生姓名上課日期上課日期2011102020111020學(xué)科學(xué)科化學(xué)化學(xué)年級年級高二高二教材版本教材版本蘇教版蘇教版類型類型知識講解□：考題講解□:本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第（）課時(shí)共（）課時(shí)學(xué)案主題學(xué)案主題新課講解新課講解課時(shí)數(shù)量課時(shí)數(shù)量（全程或具體時(shí)間）（全程或具體時(shí)間）第（）課時(shí)授課時(shí)段授課時(shí)段1919：0000—2121：0000教學(xué)內(nèi)容有機(jī)物的分類與命名教學(xué)目標(biāo)

2、教學(xué)目標(biāo)個(gè)性化學(xué)習(xí)問題解決在基礎(chǔ)知識已經(jīng)熟練的前提下，提升學(xué)生解題能力教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)分析考點(diǎn)分析學(xué)生活動學(xué)生活動教師活動教師活動教學(xué)過程教學(xué)過程【預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè)】1同分異構(gòu)體的種類我們已經(jīng)學(xué)過，那么分子式為C3H8O的有機(jī)物有幾種可能的同分異構(gòu)體？寫出結(jié)構(gòu)簡式。其中能發(fā)生酯化反應(yīng)的有哪些？CH3CH2CH2OHCH3OCH2CH3CH3CHCH32.烷烴的性質(zhì)幾乎相似，請你觀察以下烷烴的結(jié)構(gòu)，你能發(fā)現(xiàn)其中有什么遞變規(guī)

3、律嗎？CH4CH3CH3CH3CH2CH3CH3CH2CH2CH3【基礎(chǔ)知識掃描基礎(chǔ)知識掃描】一、有機(jī)化合物的分類一、有機(jī)化合物的分類1、官能團(tuán)（1）定義：反映一類有機(jī)化合物共同特性的原子或原子團(tuán)。（2）有機(jī)化學(xué)中常見的官能團(tuán)：見教材P30頁寫出下面官能團(tuán)名稱：—COOH—CHO—OH問題思考：問題思考：“基”與“官能團(tuán)官能團(tuán)”的區(qū)別和聯(lián)系的區(qū)別和聯(lián)系2、有機(jī)化合物的分類方法（1）根據(jù)官能團(tuán)分類：類別通式代表物官能團(tuán)OH中小學(xué)1對1課外