第一學期一年級語文教學進度docx

1、20182019年第一學期一年級語文教學進度年第一學期一年級語文教學進度年級：一年級年級：一年級學科：語文學科：語文教師：何鳳閣，王睿，劉帥靜教師：何鳳閣，王睿，劉帥靜20182018年8月3131日周次周次月日月日教學目標教學目標教材內(nèi)容（課題）教材內(nèi)容（課題）第一周9.39.7《我上學了》開啟課，《天地人》《金木水火土》《口耳目》第二周9.109.141.通過圖片，了解漢字演變的大致過程，理解字義，認清字形，初步了解漢字的造字規(guī)律。

2、2.會認本單元40個生字，會寫17個生字，并學會在口頭表達中運用；認識10種基本筆畫。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《金木水火土》《對韻歌》。《日月水火》《對韻歌》口語、園地一、快樂讀書第三周9.179.21aoe教學iuuyw教學bpmf2教學dtnl教學第四周9.249.28gkh2教學jqx教學、zcs教學zh、ch、sh、r教學第五周10.810.12ai、ei、ui教學、園地二Aoouiu教學、ie、ue、er教學第

3、六周10.1510.191能讀準6個單韻母、23個聲母和10個整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)詞；能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲；認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2.會認本單元21個生字，能讀準字音，認清字形。3.會讀兒歌《輕輕跳》《說話》《在一起》《過橋》《繞口令》。n、en、in、un、un、ang、eng、ing、ong教學園地三、拼音復習拼音過關(guān)第七周10.2210.26秋天、小小的船、江南第八周10.2911.

4、21.能借助拼音認識生字并能熟練地朗讀課文2理解課文中“藍藍、閃閃、彎彎”等詞的意思，運用“我看見……”的句式說話。能發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律，指導書寫“女開”等字。3初步培養(yǎng)學生的想象能力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。4初步學習觀察圖畫的方法，看懂圖意，知道秋天的一些特征；知道一年有四季及四季的特征；體會江南水鄉(xiāng)的美景；產(chǎn)生對大自然的熱愛之情；四季、口語、園地四、第九周11.511.9畫、大小多少、小書包、第十周11.1211.161正確

5、、流利地朗讀課文。2認識本單元53個生字，會寫15個生字。認識“豎鉤”、“臥鉤”兩種筆畫“提土旁”、“女字旁”、“竹子頭”、“風字框”三個偏旁。3掌握“多——少、”“大——小”兩組反義詞。理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。4了解課文內(nèi)容，體會文中情感。5生活中識字，感受識字的樂趣，激發(fā)學生對祖國語言文字的喜愛之情。日月明、升國旗、園地五、第十一周11.1911.23影子、比尾巴、青蛙寫詩、第十二周11.2611.301正

6、確、流利、有感情地朗讀課文。2識字寫字，認識44個生字以及認識部分筆畫和偏旁，會寫17個字。3朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，感受童謠中表現(xiàn)的美。4感悟漢字的形象美，感受學習漢字的樂趣。5感受動物的可愛，激發(fā)學生熱愛動物、熱愛大自然的情感。6.將朗讀貫穿于整個教學過程之中，倡導學生留心觀察的習慣和搜集資料的能力。7.認識逗號、問號、句號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，后問的后答。雨點兒、口語、園地六、第十三周12.312.7明天

7、要遠足、大還是小、項鏈、第十四周12.1012.141.認識33個生字和5個偏旁；會寫11個字。2.正確、流利地朗讀課文；初步嘗試找出課文中一些明顯的信息。3.聯(lián)系生活實際，理解課文內(nèi)容，感受兒童豐富多彩的內(nèi)心世界。4.學習“的”字詞語的合理搭配。園地七、雪地里的小畫家、烏鴉喝水、第十五周12.1712.211.認識39個生字和2個偏旁；會寫16個字和1個筆畫。2.正確、流利地朗讀課文；能找出課文中明顯的信息；認識自然段。3.借助圖畫，