九年級上冊歷史科復(fù)習(xí)提綱

1、.cndjcwsb1994九年級上冊歷史科復(fù)習(xí)提綱九年級上冊歷史科復(fù)習(xí)提綱第1課人類的形成人類的形成一、人類的出現(xiàn)1、現(xiàn)代人類從非洲南方古猿非洲南方古猿進(jìn)化而來（屬“正在形成中的人”）。2、會不會制造工具，是任何動物的根本區(qū)別。會不會制造工具，是任何動物的根本區(qū)別。3、直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步。4、“完全形成的人”階段的代表：①早期猿人：坦桑尼亞奧都威峽谷坦桑尼亞奧都威峽谷“能人能人”；②晚期猿人：中國元謀人和中國元謀人

2、和北京人北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中國丁村人中國丁村人、（德國尼安德特人）；④晚期智人：中國山頂洞人中國山頂洞人、（法國克羅馬農(nóng)人）。5、晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。6、三大人種（即黃種、白種、黑種人）出現(xiàn)的原因：人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。果。二、氏族社會1、氏族社會的不同階段：母系氏

3、族?父系氏族母系氏族：婦女在采集和家務(wù)勞動中舉足輕重，在社會中占主導(dǎo)地位。婦女在采集和家務(wù)勞動中舉足輕重，在社會中占主導(dǎo)地位。父系氏族：隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步與發(fā)展，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展起來，男子隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步與發(fā)展，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展起來，男子逐漸取代婦女成為主要勞動力，開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏逐漸取代婦女成為主要勞動力，開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏族。族。2、國家的產(chǎn)生：父系社會后期，隨著社會矛盾的加劇，統(tǒng)治階級設(shè)

4、置了父系社會后期，隨著社會矛盾的加劇，統(tǒng)治階級設(shè)置了一系列機構(gòu)和設(shè)施，如政府、軍隊、監(jiān)獄和城墻等，它們的出現(xiàn)，標(biāo)志著一系列機構(gòu)和設(shè)施，如政府、軍隊、監(jiān)獄和城墻等，它們的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始社會的解體和國家的產(chǎn)生。原始社會的解體和國家的產(chǎn)生。第2課大河流域大河流域——人類文明的搖籃人類文明的搖籃一、金字塔的國度——古代埃及1、國家的出現(xiàn)、統(tǒng)一及滅亡①公元前公元前3500年，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個奴隸制小國；年，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個奴隸制小國；②

5、公元前公元前3500年，年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來；初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來；③公元前公元前6世紀(jì)，埃及被西亞的波斯世紀(jì)，埃及被西亞的波斯滅亡。滅亡。2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及國王權(quán)力的象征。二、新月沃地孕育的古國——古巴比倫1、公元前公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。2、公元前公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一

6、了兩河流域，建立了世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權(quán)的奴隸制國家。中央集權(quán)的奴隸制國家。.cndjcwsb1994第4課亞洲封建國家的建立亞洲封建國家的建立一、日本1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。大和不斷征服擴張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。二、大化改新（時間：7世紀(jì)中期）1、背景：日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。改革勢在

7、必行。2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定才選官；經(jīng)濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。三、阿拉伯國

8、家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）1、背景：六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。2、過程：610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教?622年，穆罕默德帶領(lǐng)教年，穆罕默德帶領(lǐng)教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家徒出走麥地那，建立起政教合一的

9、國家?630年，穆罕默德兵臨麥加城下，年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一?632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。第5課中古歐洲社會中古歐洲社會一、等級森嚴(yán)的歐洲封建社會1、法蘭克王國的興起：5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。2、查理馬特改革——封君封臣的封建等級制度內(nèi)容：8世紀(jì)前期，查理世紀(jì)前期，查理馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地馬特任宮相時，改變

10、以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。3、特點：西歐封建社會雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒西歐封建社會雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。4、羅馬教會的地位及影響：西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建

11、制度的精神支柱。最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。二、西歐城市的重新興起1、地理位置：城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方。2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。3、意義：在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成了。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家成了。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商