蘇州高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)教育技術(shù)裝備考評細則試行

1、蘇州市高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)教育技術(shù)裝備考評細則（試行）蘇州市高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)教育技術(shù)裝備考評細則（試行）指標(biāo)考評細則分值分值得分得分材料要求學(xué)校基本情況學(xué)?；厩闆r表，含學(xué)生數(shù)，班級數(shù)、教師人數(shù)C71擁有比較完善的與新課程改革相適應(yīng)的課程實踐室場及設(shè)施，各專用室場設(shè)施、設(shè)備先進，各項建設(shè)指標(biāo)達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（十二五版）》（小學(xué)分冊）中的Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)要求。201、學(xué)?，F(xiàn)有課程實踐室場地情況表，含數(shù)量與面積；2、各實踐室場

2、內(nèi)部設(shè)備情況表；3、能反映各實踐室場裝備的照片C72根據(jù)素質(zhì)教育、學(xué)生全面發(fā)展的要求和學(xué)校的辦校特色，建有特色實驗室（或?qū)嵺`室、園地）。31、特色實驗室的有關(guān)材料，如室的名稱、數(shù)量、面積，內(nèi)部設(shè)備設(shè)施；2、能反映內(nèi)部裝備的照片C73學(xué)校各專用室場設(shè)施、設(shè)備無安全隱患，各項安全保障設(shè)備齊全；環(huán)境布置適合學(xué)生探知氛圍，空間布局合理，品位高雅，文化內(nèi)涵豐富。31、各專用室場安全保障設(shè)備一覽表；2、安全保障設(shè)備的照片；3、能反映各專用室場環(huán)境布

3、置的照片C730分學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進、安全，能滿足教育教學(xué)需要。環(huán)境布置適合學(xué)生探知氛圍。建有教育裝備專用經(jīng)費、使用經(jīng)費保障機制。擁有教育裝備管理和績效評估體系。C74建有教育裝備專用經(jīng)費、使用經(jīng)費保障機制；學(xué)校擁有完整的教育裝備管理、教育裝備績效評價體系。41、上年度裝備經(jīng)費使用情況匯總表；2、有關(guān)發(fā)票復(fù)印件；3、能反映有裝備經(jīng)費保障機制的文本材料；4、能反映教育裝備績效評價的相關(guān)材料；5、實驗員、圖書管理員和各兼職管理教師的有關(guān)績

4、效評估方案及材料C830分學(xué)校實驗室、圖書館、信息中心等專用教室裝備達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備C81圖書、報刊、儀器、器材、設(shè)施、設(shè)備的配備分別達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（十二五版）》（小學(xué)分冊）中的Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)要求。201、由圖書管理軟件生成的圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)報表；2、2011年學(xué)校訂閱的報刊雜志情況統(tǒng)計列出學(xué)生閱覽用圖書與報刊情況；3、填報的理科儀器總帳、音樂、體育、美術(shù)和勞技器材總帳；4、填報史地及特色實驗室內(nèi)配備器材情況；

5、5、填報計算機配備情況同時列出教師與學(xué)生用計算機數(shù)指標(biāo)考評細則分值分值得分得分材料要求C101各學(xué)科在課程教學(xué)實踐活動中科學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)裝備充分發(fā)揮教育裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進教學(xué)的功能，教育裝備使用效益明顯，達到《蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校》要求。14證明已創(chuàng)建為《蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校》的有關(guān)材料C102按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開全、開足學(xué)科實驗及實踐課程，實驗開設(shè)率100%；實驗室能對學(xué)生開放；校本實驗、實踐課程有特色；學(xué)生

6、的科學(xué)素養(yǎng)高、動手能力強。61、各科的實驗計劃；2、上學(xué)年的實驗開出統(tǒng)計；3、實驗室開放的說明與照片；4、校本課程開設(shè)情況說明與教案掃描；5、實驗考核的照片與成績統(tǒng)計C103圖書館全天開放，學(xué)校圖書資料、多媒體學(xué)習(xí)資源的使用率高；能充分發(fā)揮文獻檢索、閱讀輔導(dǎo)等讀者服務(wù)方面的作用，參與各類讀書活動；搜集、整理、加工各類教育資源，積極為學(xué)科教學(xué)服務(wù)；積極開展學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力、信息素養(yǎng)等方面的研究工作。41、上學(xué)年學(xué)生借閱圖書

7、情況統(tǒng)計表；2、圖書館開放安排表；2、學(xué)生圖書借閱記錄(由管理軟件生成)；3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀的講稿與時間安排表；4、讀書活動的通知、會議記錄、總結(jié)材料和讀書心得；5、為教師提供服務(wù)的有關(guān)材料C104充分利用各種設(shè)施、設(shè)備及資源，根據(jù)“深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定”要求，為學(xué)生搭建多樣化的實踐體驗平臺。31、學(xué)生課外活動的安排表；2、有關(guān)活動的照片；3、器材借用記錄(掃描)C1030分學(xué)校教育裝備使用效益明顯，能為

8、學(xué)生搭建多樣化的實踐體驗平臺，開發(fā)各類教育資源，形成開放、互動、共享的裝備保障模式，為師生多元化、個性化發(fā)展創(chuàng)造條件。C105學(xué)校各教育裝備管理隊伍持證上崗；學(xué)科教師能熟練使用本學(xué)科的教育技術(shù)裝備；科學(xué)教師的實驗操作技能、自制教具能力、創(chuàng)新能力、實驗研究能力較高。31、裝備管理人員一覽表；2、參與培訓(xùn)的有關(guān)證件；3、教師實驗操作的照片(不少于5張)；4、自制教具說明及照片；5、教師開展實驗創(chuàng)新與研究的文章C1130分以高水平教育信息化推