高三年級歷史學(xué)科教學(xué)計劃2017年秋學(xué)期

1、高三高三年級年級歷史歷史學(xué)科教學(xué)計劃學(xué)科教學(xué)計劃2017年秋學(xué)期一、本學(xué)期課程的教學(xué)任務(wù)一、本學(xué)期課程的教學(xué)任務(wù)完成歷史必修一（政治史）必修二（經(jīng)濟史）第一單元課程教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)生基本情況分析二、學(xué)生基本情況分析具體的教學(xué)計劃應(yīng)從學(xué)生的實際情況出發(fā)，并服務(wù)于新課程下的高考需求（主要目的是高二學(xué)業(yè)水平測試）。本屆高一年級12個班，應(yīng)該說班級相對比差距較小。做為新高中學(xué)生，還沒有適應(yīng)高中的歷史教學(xué)要求。因此，要在思想上先糾正學(xué)生的一些認(rèn)識

2、上的偏差，再逐漸灌輸高中歷史教學(xué)的一系列學(xué)習(xí)方法等等。三、教學(xué)措施及改革設(shè)想三、教學(xué)措施及改革設(shè)想教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考，不斷進行課堂教學(xué)改革，探索高一教學(xué)模式，利用好導(dǎo)學(xué)案這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進行有效知識的落實，把課堂上的基本知識做為落實的主渠道，及時進行“章結(jié)“，“單元過關(guān)“和“月清“.。具體措施如下：1、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有

3、內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、充分利用學(xué)案式教學(xué)，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，做到“學(xué)思結(jié)合”“自主學(xué)習(xí)”，使他們真正成為課堂的主人。3、虛心向前輩們學(xué)習(xí)，多請教，多聽課，多查閱資料，切實提高教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注全體學(xué)生的需求，把“以學(xué)定教”和“有效教學(xué)”落實到工作中去；做好“培優(yōu)補差”的工作，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)，讓后進生感覺到學(xué)習(xí)的進步，樹立學(xué)好歷史的信心。4、注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題

4、方法的指導(dǎo)。嘗試在訓(xùn)練時除了必做題之外增加選做題，讓優(yōu)秀的學(xué)生有空間去發(fā)揮，讓后進的學(xué)生也能嘗到會做題的喜悅。嘗試由學(xué)生來改卷的模式，使學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同進步。四、教學(xué)計劃表四、教學(xué)計劃表周次日期教學(xué)內(nèi)容主備人19.3——9.9預(yù)備課、必修一第一單元第1課高小明29.10——9.16必修一第一單元第2、3課馮志明39.17——9.23必修一第一單元第4課、第三單元第7課黃菊華49.24——9.30必修一第三單元第8、9課張廣進510

5、.1——10.7國慶假期、復(fù)習(xí)迎接月考張海娟610.8——10.14月考并評講試卷韓高文710.15——10.21必修一第四單元第10、11課劉紅810.22——10.28必修一第四單元第12、13課高小明910.29——11.4必修一第四單元第14、15課馮志明1011.5——11.11必修一第四單元第16、17課黃菊華1111.12——11.18（期中考試）評講試卷張廣進1211.19——11.25必修一第五單元第18、19課張海娟

6、1311.26——12.2必修一第六單元第20、21課韓高文1412.3——12.9必修一第六單元第22課、必修一第七單元第23課劉紅1512.10——12.16必修一第七單元第24課、必修一第八單元第25課高小明1612.17——12.23必修一第八單元第26、27課馮志明1712.24——12.30月考并評講試卷黃菊華1812.31——1.6必修二第一單元張廣進191.7——1.13復(fù)習(xí)必修一1、3、4單元張海娟201.14——1.