版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題課題:11~20各數(shù)的各數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、會準(zhǔn)確地讀出和數(shù)出11~20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。2、初步認(rèn)識計算單位“一“和”“十”,直觀地了解11~20各數(shù)都是由一個十和幾個一組成的。教學(xué)重點與難點:教學(xué)重點與難點:重點:11~20各數(shù)的認(rèn)識和組成。難點:11~20各數(shù)的組成。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、小棒等。教學(xué)課時安排:教學(xué)課時安排:1課時。課時。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1、教學(xué)主題
2、圖師:小朋友們今天老師給大家請來了一位小客人,瞧,他是誰呢?(課件出示喜羊羊)小朋友都看過《喜羊羊與灰太狼》的動畫片吧,大家都知道喜羊羊是一只非??蓯邸⒙斆鞯男⊙?,他今天想和我們一起來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,以后可以想更多的辦法來對付那只壞壞的灰太狼呢。你們愿意和它一起學(xué)習(xí),來幫助它嗎?(愿意)現(xiàn)在我們就先帶喜羊羊去熱鬧的大街上看一看吧,大街上也有很多數(shù)學(xué)知識呢,不過大家一定要仔細(xì)觀察哦!教師投影出示第84頁主題圖。提問:在這幅圖中,你看到了什么
3、?(人、汽車、樹等)你能數(shù)出它們各有多少嗎?(小組討論并匯報統(tǒng)計結(jié)果,教師板書數(shù)字)師:小朋友數(shù)得真不錯,那這些數(shù)字你們都見過嗎?還在哪些地方見過它們呢?學(xué)生回答。師:這些數(shù)字確實隨處可見,今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些數(shù)吧。(板書課題)二、操作觀察,探究新知1、擺一擺,初步感知。師:小朋友,現(xiàn)在喜羊羊想請大家?guī)蛡€忙,請你們幫他數(shù)出11根小棒,你會數(shù)嗎?你數(shù)數(shù)看,而且還要讓別人一眼就能看出是11根,試試看吧。(1)學(xué)生數(shù)小棒。老師巡視指導(dǎo)。(
4、2)反饋。生1:老師,我是一根一根地數(shù)的。師:你數(shù)對了,可是你能讓別人一眼就看出是11跟小棒嗎?再想想好嗎?生2:老師,我是兩根兩根數(shù)的,然后兩根放一堆,放了5堆,最后再放1根,就是11根了。師:小朋友,剛才我們學(xué)會了怎樣快速的拿出11、15、20各數(shù),現(xiàn)在我們來比賽,看誰能最好最快地拿出13根小棒好嗎?你還能說說它是由幾個十和幾個一組成的嗎?學(xué)生動手并回答,老師及時評價。(6)小結(jié)。師:小朋友,根據(jù)我們剛才的拿小棒,知道了一個十和幾個
5、一就可以讀作十幾。三、讀一讀,掌握數(shù)序師:小朋友,喜羊羊瞧著你們學(xué)的這么棒,給大家?guī)砹怂囊话殉咦?,可是他不小心把尺子上的?shù)字弄丟了,你能幫它找出來嗎?教師投影出示直尺圖,提問:你能讀出這些數(shù)嗎?教師動畫演示0~20各數(shù)中缺少的數(shù),然后讓學(xué)生邊讀邊填出來。填寫完整后齊讀0~20各數(shù)的順序。(順讀和倒讀)。練習(xí):讓學(xué)生閉眼數(shù)數(shù)⑴從8數(shù)到20;⑵從17倒數(shù)到10。提問:15的后面一個數(shù)是多少?19的前面一個數(shù)呢?13和17誰大?15比12
6、大還是???四、練習(xí)鞏固、深化提高。師:小朋友們,剛才你們都表現(xiàn)得非常棒,喜羊羊覺得大家可聰明了,它想請我們?nèi)ニ麄冃录彝嬉煌妫銈冊敢鈫??(愿意)那就讓我們一起跟著喜羊羊開始這快樂的路程吧!第一站:喜羊羊他們搬新家了,快看,你知道它們住在幾號房間嗎?并說一說每個房間號是由幾個十和幾個一組成的。喜羊羊12沸羊羊14懶羊羊16慢羊羊19暖羊羊20美羊羊15第二站:村長為了表示感謝,特意準(zhǔn)備了糖果,你能猜猜糖果上的數(shù)是多少嗎?填數(shù)。14()()
7、17()()()16()()13()()()第三站:羊羊們的好朋友看到你們這么棒也想來參加我們的數(shù)學(xué)游戲了,他們都帶著問題來的呢,我們幫幫他們吧。猜猜我是多少號?小松鼠:我是4個十,我是()。小牛:我是3個十和5個一合起來的,我是()。小狗:我是2個一和7個十合起來的,我是()。第三站:小羊們特備羨慕我們班的小朋友,他們覺得大家積極動腦筋,真棒!想和大家一起做個游戲,你們愿意嗎?報數(shù)游戲①叫20名同學(xué)站起來,報數(shù)的時候記住自己的號碼(學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識
- 11到20各數(shù)的認(rèn)識
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識說課稿
- 11到20各數(shù)的認(rèn)識說課稿
- 《11-20各數(shù)的認(rèn)識》教案
- 11到20各數(shù)的認(rèn)識教案
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識課件
- 認(rèn)識11—20各數(shù)新課件2015
- 認(rèn)識11~20各數(shù)課件2015新
- 14 11-20各數(shù)的認(rèn)識(1)
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識 課件2015
- 《11-20各數(shù)的認(rèn)識》的教學(xué)心得
- 《11-20各數(shù)的認(rèn)識》的教學(xué)設(shè)計
- 《11~20各數(shù)的認(rèn)識》公開課教案
- 認(rèn)識11-20各數(shù) 新課件2015
- 11到20各數(shù)的認(rèn)識新課件2015
- 認(rèn)識11-20各數(shù) 課件2015新
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識公開課教案
- 11-20各數(shù)的認(rèn)識課件新版2015修改
- 《11~20各數(shù)的認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論