2015—2016學年度第一學期九年級思品教學工作總結(jié)

1、思想品德教學總結(jié)思想品德教學總結(jié)（2015.3—2016.1）九年級李靜文2015年12月24日開放的眼光去捕捉、整合、創(chuàng)造課程資源，不斷提升思想品德課堂教學的水平。4、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。5、、加強對中考的研究和中考信息的把握在教學和中考復習中，我聯(lián)系教材，研究課標，研

2、究2012年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。6、面對全體學生，尤其留意培優(yōu)補差，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人非常重視身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人

3、生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。二、工作中的不足及改進的方法：一學期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂，雖有成績但也有不足。1、認為思品不是主科，這樣就得想辦法，利用各種教學手段，通過多種有效的方法，去制定一個切實可行的教學策略和教學方案，應面對全體學生充分的調(diào)動學習的熱情和學習的積極性。2、要經(jīng)常去鼓勵表揚，