2017年人教版三年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、1沙寨小學(xué)沙寨小學(xué)20172017年秋季學(xué)期三年級語文上冊年秋季學(xué)期三年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教教師：趙榮執(zhí)教教師：趙榮新的一學(xué)年又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任三年級的語文老師，我將繼續(xù)在教學(xué)工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)，相信這學(xué)期我一定可以把學(xué)生教好，使本班的語文教學(xué)工作能更加有效地完成，學(xué)生也能快樂地成長。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想著力培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語

2、文，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，豐富語言的積累，發(fā)展語感和思維。注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和愛美的情趣。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析我班現(xiàn)有學(xué)生5959人，其中男生28人，女生31人。本學(xué)期相對于二年級第二學(xué)期增加了10人，其中男生8人，女生2人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等

3、因素都不同，因此學(xué)習(xí)成績也參差不齊。本班大部分學(xué)生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)。能熟練利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交往合作、自學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步的提高。在新學(xué)期中我們將一面加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，一面著重進(jìn)行閱讀和寫作方法的指導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫日記，學(xué)

4、會(huì)習(xí)作；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。這學(xué)期還要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、教材分析三、教材分析《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級上冊》是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

5、》為依據(jù)編寫的，供實(shí)驗(yàn)班三年級第一學(xué)期使用。本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課3五、全冊教學(xué)總目標(biāo)五、全冊教學(xué)總目標(biāo)（教學(xué)目的任務(wù)）（教學(xué)目的任務(wù)）1、識字和寫字、識字和寫字①對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣，學(xué)會(huì)寫300個(gè)生字，會(huì)認(rèn)200個(gè)生字。②會(huì)使用字典、詞典，具有初步的獨(dú)立識字能力。③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高

6、寫字質(zhì)量。2、閱讀、閱讀①加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。②初步學(xué)會(huì)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。④能在教師的指導(dǎo)下，開動(dòng)腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。⑤在理解語句的過程中，體會(huì)句號與逗號的不同用法，了

7、解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。⑥學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累。⑧誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。⑨養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3、習(xí)作、習(xí)作①留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。③愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。④嘗