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1、1拒絕一次性餐具高校聯(lián)合“壹減壹行動(dòng)”項(xiàng)目方案書(shū)主辦方:高校聯(lián)合壹減壹行動(dòng)組支持方:綠點(diǎn)2011年10月29日3一、一、項(xiàng)目背景:項(xiàng)目背景:時(shí)下,越來(lái)越多的人注重環(huán)保。然而,生活中卻時(shí)不時(shí)做與環(huán)保相背的事。就拿大學(xué)校園來(lái)做例子,走進(jìn)高校飯?zhí)茫伎梢钥吹桨咨埡?、一次性筷子。有部分人是懶于清洗自己的餐具而使用一次性餐具,但這也僅僅只是一個(gè)借口?,F(xiàn)在,我們將聯(lián)合部分高校就飯?zhí)靡淮涡圆途叩氖褂门e行活動(dòng)。二、二、項(xiàng)目目標(biāo):項(xiàng)目目標(biāo):1.高校一次
2、性餐具總使用量減少30%2.兩份項(xiàng)目前后關(guān)于高校一次性餐具使用狀況的調(diào)研報(bào)告3.一次性餐具生命周期調(diào)研報(bào)告三、三、項(xiàng)目概況:項(xiàng)目概況:此活動(dòng)由華農(nóng)、華工、廣大、廣藥、華師和仲愷六大高校在綠點(diǎn)的支持指導(dǎo)下開(kāi)展。六大高校分工合作,高校各自調(diào)查學(xué)校飯?zhí)靡淮涡圆途呤褂脿顩r,并寫(xiě)一份一次性餐具現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告;所有人參與一次性餐具從原料生產(chǎn)到如何后續(xù)處理,一次性餐具的整個(gè)生命周期;通過(guò)一系列的宣傳(可采取多種宣傳方式),以減少一次性餐具的使用。接著
3、是第二次調(diào)研,通過(guò)取得的數(shù)據(jù)分析、總結(jié),撰寫(xiě)第二次調(diào)研報(bào)告。最后是由高校聯(lián)合向媒體發(fā)布,并宣布項(xiàng)目結(jié)束。四、四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):1.團(tuán)隊(duì)成員:廣州高校志愿者(名單見(jiàn)附錄一)2.團(tuán)隊(duì)運(yùn)作:團(tuán)隊(duì)分成外聯(lián)、內(nèi)聯(lián)、協(xié)調(diào)三個(gè)小組,各高校設(shè)第一負(fù)責(zé)人。外聯(lián)外聯(lián)負(fù)責(zé)提供外部資源,解決項(xiàng)目所需資金,溝通外部相關(guān)利益方,聯(lián)系媒體,擴(kuò)大項(xiàng)目的社會(huì)影響力。內(nèi)聯(lián)內(nèi)聯(lián)負(fù)責(zé)項(xiàng)目與高校聯(lián)系,對(duì)項(xiàng)目信息進(jìn)行傳達(dá),對(duì)項(xiàng)目的校內(nèi)執(zhí)行部分進(jìn)行支持與監(jiān)督,及時(shí)同步及反饋各
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