《雙語教學(xué)》專題資料目錄

1、《雙語教學(xué)雙語教學(xué)》專題資料目錄專題資料目錄序號序號文獻(xiàn)名或篇名文獻(xiàn)名或篇名作者作者來源來源收入收入時(shí)間時(shí)間入藏處入藏處1.深圳中學(xué)嘗試雙語教學(xué)深圳中學(xué)嘗試雙語教學(xué)中小學(xué)教師培訓(xùn)1998年C3期中國期刊網(wǎng)2.時(shí)代呼喚雙語教學(xué)時(shí)代呼喚雙語教學(xué)——兼談對歷史課雙語教學(xué)的思談對歷史課雙語教學(xué)的思考與嘗試考與嘗試劉敏中學(xué)歷史教學(xué)參考1998年10期中國期刊網(wǎng)3.雙語教學(xué)與素質(zhì)教育雙語教學(xué)與素質(zhì)教育包國民中國民族教育1998年01期中國期刊網(wǎng)4.

2、英漢雙語教學(xué)法探微英漢雙語教學(xué)法探微陳頌珊廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)1999年01期中國期刊網(wǎng)5.雙語教學(xué)改革與實(shí)踐雙語教學(xué)改革與實(shí)踐李長生咸陽師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)1999年S1期中國期刊網(wǎng)6.雙語教學(xué)與素質(zhì)教育雙語教學(xué)與素質(zhì)教育孫穎遼寧教育1999年Z2期中國期刊網(wǎng)7.“雙語教學(xué)雙語教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)與探索的實(shí)驗(yàn)與探索殷易河南教育2000年06期中國期刊網(wǎng)8.英語教學(xué)與文化教育英語教學(xué)與文化教育劉漢玉云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2001年02期中國期刊

3、網(wǎng)9.淺析同義詞和反義詞淺析同義詞和反義詞熱依拉伊得里斯烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)2001年03期中國期刊網(wǎng)10.中英文雙語教學(xué)方法探析中英文雙語教學(xué)方法探析張長春程伍群張紅敏河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版)2001年04期中國期刊網(wǎng)11.雙語教學(xué)初探雙語教學(xué)初探肖莉生物學(xué)教學(xué)2001年05期中國期刊網(wǎng)12.新世紀(jì)雙語教學(xué)新世紀(jì)雙語教學(xué)白泉河北教育2002年01期中國期刊網(wǎng)13.雙語教學(xué)雙語教學(xué):熱點(diǎn)問題的冷思熱點(diǎn)問題的冷思考張培東北師大學(xué)

4、報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2002年03期中國期刊網(wǎng)14.關(guān)于雙語教學(xué)的幾點(diǎn)思考關(guān)于雙語教學(xué)的幾點(diǎn)思考劉剛四川行政學(xué)院學(xué)報(bào)2002年02期中國期刊網(wǎng)15.雙語型教師的培養(yǎng)雙語型教師的培養(yǎng)王依超蘇州教育2002年中國期刊37.高中數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實(shí)踐和高中數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實(shí)踐和認(rèn)識認(rèn)識張潞怡中學(xué)數(shù)學(xué)2002年10期中國期刊網(wǎng)38.中小學(xué)雙語與雙語教學(xué)中小學(xué)雙語與雙語教學(xué):理念與模式念與模式張謙教育科學(xué)2002年05期中國期刊網(wǎng)39.利用圖書館電子閱覽室

5、輔利用圖書館電子閱覽室輔助雙語教學(xué)助雙語教學(xué)王曉麗中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)2002年03期中國期刊網(wǎng)40.中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)的嘗試中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)的嘗試和思考和思考曹莉王慶華化學(xué)教學(xué)2002年10期中國期刊網(wǎng)41.對雙語教學(xué)的幾點(diǎn)思考對雙語教學(xué)的幾點(diǎn)思考魏巍化學(xué)教學(xué)2002年10期中國期刊網(wǎng)42.“雙語教學(xué)雙語教學(xué)”模式的界定及模式的界定及實(shí)施原則實(shí)施原則王軍王瑩基礎(chǔ)教育研究2002年Z2期中國期刊網(wǎng)43.雙語教學(xué)要慎重雙語教學(xué)要慎重劉華蓉天津市

6、教科院學(xué)報(bào)2002年05期中國期刊網(wǎng)44.在化學(xué)學(xué)科中進(jìn)行雙語教在化學(xué)學(xué)科中進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索學(xué)的實(shí)踐與探索徐建飛化學(xué)教學(xué)2002年11期中國期刊網(wǎng)45.中小學(xué)雙語教學(xué)運(yùn)作模式中小學(xué)雙語教學(xué)運(yùn)作模式的建構(gòu)方位與板塊類型的建構(gòu)方位與板塊類型張謙天津市教科院學(xué)報(bào)2002年05期中國期刊網(wǎng)46.雙語教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐模雙語教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐模式康岫巖天津市教科院學(xué)報(bào)2002年05期中國期刊網(wǎng)47.關(guān)于學(xué)校實(shí)施雙語教學(xué)的關(guān)于學(xué)校實(shí)施雙語教學(xué)的

7、探索探索馮保才天津市教科院學(xué)報(bào)2002年05期中國期刊網(wǎng)48.“滲透、整合、思維滲透、整合、思維”梯進(jìn)梯進(jìn)式雙語教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)式雙語教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)沙麗華韓德復(fù)現(xiàn)代中小學(xué)教育2002年12期中國期刊網(wǎng)49.雙語教學(xué)策略雙語教學(xué)策略尹雄杰現(xiàn)代中小學(xué)教育2002年12期中國期刊網(wǎng)50.雙語教學(xué)的定義雙語教學(xué)的定義早期教育2002年10期中國期刊網(wǎng)51.現(xiàn)代教育技術(shù)下的雙語教現(xiàn)代教育技術(shù)下的雙語教學(xué)姜文晶現(xiàn)代教育科學(xué)2002年10期中國期刊網(wǎng)5

8、2.地理學(xué)科進(jìn)行雙語教學(xué)的地理學(xué)科進(jìn)行雙語教學(xué)的設(shè)想與實(shí)踐設(shè)想與實(shí)踐趙敬天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)2002年04期中國期刊網(wǎng)53.在雙語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的在雙語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)興趣課程學(xué)習(xí)興趣何東霞機(jī)械工業(yè)高教研究2002年04期中國期刊網(wǎng)54.“雙語教學(xué)雙語教學(xué)”的本義及其他的本義及其他成尚榮早期教育2002年12期中國期刊網(wǎng)55.政治雙語教學(xué)初探政治雙語教學(xué)初探唐蓉思想政治課教學(xué)2002年Z1期中國期刊網(wǎng)56.《多媒體技術(shù)