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認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：常**（實名認證）

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IP屬地：河北 更新時間：2024-03-08 格式：doc 頁數(shù)：4 大?。?7.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

1、1《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)目標：1.讓學(xué)生能流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。2理解詩歌內(nèi)容，知道植樹的重要性，能說說植樹的好處。3學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點：朗誦詩歌，理解詩歌中的比喻用法。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。課時分配：2課時教學(xué)過程：第一課時2出示掛圖。圖上畫的是什么時候什么地方有什么人他們?nèi)ジ墒?？要求看圖說一段話。2板書課題：1走，我們?nèi)ブ矘涠⒆宰x課文檢查預(yù)習(xí)1出示自讀要求。提示：讀書做記號。(1)借助拼音讀準田字格

2、中的生字，讀順課文。(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。(4)在不懂的地方做上記號。2按要求自讀課文。教師行間巡視，及時輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。3檢查自讀情況。(1)指名分段讀課文。教師相機指導(dǎo)生字的瀆音。如：煦、渠、(2)檢查字形掌握情況。指導(dǎo)書寫。煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。符：與“附”比較。版：與“板”比較。乖：與“乘”比較。(3)交流詞語的意思。和煦：溫暖。音符：表示音調(diào)高低的符號。版圖：戶籍和地圖

3、，引申為國家的疆域。乖乖：不淘氣，聽話。(4)指名說說自己沒讀懂的地方。三、范讀課文放錄音范讀全文。指名說說這篇課文主要告訴我們什么。指名讀課文。四、作業(yè)1正確、流利地朗讀課文。2用鋼筆描紅。(文后練習(xí)2)3讀—讀，再抄寫。(文后練習(xí)3)第二課時被稱為“綠色工廠“。②你種一棵樹，我種一棵樹……每個人都行動起來，獻出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染率祖國的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。③土地沙漠化、鳥兒等動物因失去家園而日漸消失等

4、問題是當前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹，也就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。④原來樹木竟有這么多用處，所以人們稱它為“綠色寶庫“。7、植樹造林是造福子孫萬代的千秋大業(yè)，我們國家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號召全民植樹。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要動員其他少年朋友。怎么動員呢？這首詩就是最好的動員材料?，F(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。8、拓展練習(xí)：現(xiàn)在我們把第1課學(xué)完了，又聽了其

5、他同學(xué)補充了那么多有關(guān)樹木的知識，你可有什么想法？（三）總結(jié)植樹造林，功在當代，利在千秋。讓我們都積極行動起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。板書設(shè)計：1走，我們?nèi)ブ矘渚G色工廠綠色寶庫染綠版圖綠色希望作業(yè)設(shè)計一在（）里天填上適當?shù)脑~語。（）的小樹染綠（）（）的大樹增添（）（）的春風(fēng)栽下（）（）的寶庫邁開（）二在課文中摘錄兩句比喻句，并填空。1——————————————————————————