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1、1七年七年級(jí)第一次第一次語(yǔ)文測(cè)試測(cè)試1、音形展示。閱讀下面一段話,按要求完成題目。(3分)夏日,徜徉于泰州東城湖畔,看魅力泰州,那煙波皓淼的東城湖,色彩絢麗的桃花島,人文薈cu的望海樓,一切都讓我刻骨銘心,流連忘返。注音:絢:漢字:cu改正錯(cuò)別字:別字______,正字2、病句診所。下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)用橫線畫出,并將改正后的句子寫在下面的空白處。(4分)(1)由于加強(qiáng)了管理,我市的社會(huì)治安和隱患都有了保障。(2)我們要認(rèn)真執(zhí)行
2、和學(xué)習(xí)《泰州市海陵學(xué)校十條禁令》。3、默寫連線。根據(jù)要求和原文填空。(6分)(1)然而當(dāng)初她的芽?jī)海?,灑遍了犧牲的血雨。?)潮平兩岸闊,。(3)東風(fēng)不與周郎便,。(4)誰(shuí)道人生無(wú)再少,。(5)常建《題破山寺后禪院》一詩(shī)中,通過(guò)幽靜環(huán)境的描寫表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩(shī)句是:,。(6)歷代文人與水有著不解之緣,悠悠流水,撥動(dòng)了幾多情思。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的文學(xué)積累,寫出兩句與水有關(guān)的古詩(shī)詞(課內(nèi)外均可):,。4、走進(jìn)文學(xué)。語(yǔ)文課開(kāi)展“我愛(ài)文
3、學(xué)”編輯手抄報(bào)活動(dòng)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(3分)(1)給你的手抄報(bào)起一個(gè)有文學(xué)色彩的名字。它是(1分)(2)打算設(shè)計(jì)哪些有創(chuàng)意欄目?請(qǐng)寫出一個(gè)來(lái)(要求:四字短語(yǔ))并說(shuō)說(shuō)你想編輯的內(nèi)容。(2分)我設(shè)計(jì)的欄目是:。我打算編入的內(nèi)容有:5、語(yǔ)言運(yùn)用。請(qǐng)結(jié)合以下材料,并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景,向自己的父母說(shuō)一些真話,訴一片真情。(要求:①說(shuō)話意思要明白,語(yǔ)言要得體。②在表述時(shí),可同時(shí)針對(duì)父母兩人,也可以只針對(duì)父親或母親。)(4分)3第一次:第二次:
4、第三次:7、文末的一句“雨還在下著,嘩啦嘩啦……”在文中起什么作用?(3分)8、“人們都在用奇怪的目光打量她”是因?yàn)椋?分)9、文中A、B兩處加框的句子很值得品味。請(qǐng)自選一處賞析。(4分)你選的是處,我的賞析是10、面對(duì)此情此景,面對(duì)這樣的小姑娘,你想對(duì)小姑娘和“穿著華貴的人”說(shuō)些什么?(4分)你對(duì)小姑娘說(shuō):你對(duì)“穿著華貴的人”說(shuō):(二)閱讀《住在母親的掌心》一文,完成11——15題。(共18分)(一)接到母親的電話。母親問(wèn),今天是什么
5、日子我想了半天。母親說(shuō),今天是你的生日啊。三十幾年了,母親不怎么看日歷,兒子的生日卻一次不落地記得。小時(shí),日子過(guò)得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。而且,母親總要將手長(zhǎng)時(shí)間放在我的頭頂上撫摸,讓我用身流遍慈愛(ài)。兒子回家了,我問(wèn)兒子,今天是什么日子,兒子說(shuō),今天星期五,明天不用上學(xué)了。妻子回家我問(wèn)妻子,妻子說(shuō),今天18號(hào),好像還是星期五,有《同一首歌》。連我自己都不記得,他們還會(huì)記得兒子的生日只有母親記得。因?yàn)閹资昵暗哪莻€(gè)尋常日
6、子,一個(gè)生命的誕生,對(duì)其他人無(wú)足輕重,而對(duì)一位母親來(lái)說(shuō),卻驚天動(dòng)地。(二)母親猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間。她有些急切,又有些遲疑。終于,她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是干什么。母親說(shuō),把它放在你的電腦前面,興許能擋擋輻射。這是一塊普通的窗戶玻璃,不普通的是,邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。這才回想起。母親一段時(shí)間以來(lái),不斷向我打聽(tīng)有關(guān)電腦輻射的知識(shí)。我日夜坐在電腦前寫作。母親不知從何處聽(tīng)說(shuō),電腦輻射對(duì)人體的傷害。“傷害”被緊張和擔(dān)憂無(wú)限夸大。而她又
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