專業(yè)理財師教你理財

1、著名理財師手把手教你學理財著名理財師手把手教你學理財前言前言本書分為“更新你的理財觀念”、“利用新的金融理財工具”、“理財方案量身定做”、“個人理財風險防范”、“家庭創(chuàng)業(yè)奔小康”五個篇章，相信此書會使你的理財觀念得到更新，理財技能不斷提高，從而踏上家財穩(wěn)步增值的無憂之旅。前言前言有一個故事，說固執(zhí)人、馬大哈、懶惰者和機靈鬼四個人結伴出游，結果在沙漠中迷了路，這時他們身上帶的水已經喝光，正當四人面臨死亡威脅的時候，上帝給了他們四個杯子，并

2、為他們祈來了一場雨。但這四個杯子中有一個是沒有底兒的，有兩個盛了半杯臟水，只有一個杯子是拿來就能用的。固執(zhí)人得到的是那個拿來就能用的好杯子，但他當時已經絕望之極，固執(zhí)地認為即使喝了水，他們也走不出沙漠，所以下雨的時候，他干脆把杯子口朝下，拒絕接水。馬大哈得到的是沒有底兒的壞杯子，由于他做事太馬虎，根本就沒有發(fā)現自己杯子的缺陷。結果，下雨的時候杯子成了漏斗，最終一滴水也沒有接到。懶惰者拿到的是一個盛有臟水的杯子，但他懶得將臟水倒掉，下雨時

3、繼續(xù)用它接水，雖然很快接滿了，可他你認為錢是萬惡之源嗎？如果回答不是則表明你有科學理財、讓錢生錢的愿望。第一部分第一部分更新你的理更新你的理財觀財觀念1理理財：三：三歲不早，六十不老不早，六十不老你認為錢是萬惡之源嗎？如果回答不是則表明你有科學理財、讓錢生錢的愿望。那么接著問，你是從什么時候開始進行理財規(guī)劃的？許多人會說，當然是在有收入以后了，沒錢怎么理財？也有人會說，我現在退休了，一輩子都是稀里糊涂地掙錢、花錢，現在再談理財豈不是為時

4、已晚？國內外理財專家的研究和一些理財實例表明：理財觀念是一生一世的事，從三歲頑童，到耄耋老年，只要生命存在，只要你需要生活，你就不應離開理財。小A和小C都是大四學生，二人家庭經濟條件相當，每月的家庭供給都是400元。小A的父母從事商業(yè)工作，他們從小就注重培養(yǎng)孩子的理財能力。孩子上幼兒園大班的時候，就“放權”把買零食、學習用品的開支交給孩子自己打理，加上父母耳濡目染的影響，小A的理財能力大大高于一般孩子。上大學以后，小A每月將400元進行

5、規(guī)劃，購物貨比三家，花錢精打細算，每月竟然漸漸有了結余。后來他見學校鼓勵勤工儉學，便用結余的錢從圖書市場批發(fā)一些學生喜歡的暢銷書，在學校內擺攤出售，從小養(yǎng)成的理財能力和經濟頭腦，使他很快成為了學校有名的小書商，此后的大學生活他不但沒有再花父母的錢，而且還攢了一筆不大不小的積蓄。學生小C的父母是公務員，他們對孩子過于溺愛，從小學到升入大學，孩子的各種開銷都是父母一手包辦，小C從小基本沒有和錢打過交道。上大學以后，這種“全包”的教子方式的缺

6、點逐漸露出端倪，小C的理財能力很差，將400元花得稀里糊涂，經常寅吃卯糧，有時還要靠借債度日。從這兩個學生的例子可以看出，從小注重孩子的理財教育可以影響孩子的一生。人對錢產生概念性的認識大約是在兩三歲左右，孩子知道這些花花綠綠的紙片能換取糖果和玩具，這時應當讓孩子區(qū)分各種面額的鈔票，并灌輸一些錢的概念；六七歲的時候，孩子可以替大人打醬油了，這時不妨將買醬油剩下的零錢送給孩子作為“收入基金”，引導其正確地進行支配，并且要讓孩子知道父母賺錢