專業(yè)理財(cái)師教你理財(cái)_第1頁
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文檔簡介

1、著名理財(cái)師手把手教你學(xué)理財(cái)著名理財(cái)師手把手教你學(xué)理財(cái)前言前言本書分為“更新你的理財(cái)觀念”、“利用新的金融理財(cái)工具”、“理財(cái)方案量身定做”、“個人理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)防范”、“家庭創(chuàng)業(yè)奔小康”五個篇章,相信此書會使你的理財(cái)觀念得到更新,理財(cái)技能不斷提高,從而踏上家財(cái)穩(wěn)步增值的無憂之旅。前言前言有一個故事,說固執(zhí)人、馬大哈、懶惰者和機(jī)靈鬼四個人結(jié)伴出游,結(jié)果在沙漠中迷了路,這時他們身上帶的水已經(jīng)喝光,正當(dāng)四人面臨死亡威脅的時候,上帝給了他們四個杯子,并

2、為他們祈來了一場雨。但這四個杯子中有一個是沒有底兒的,有兩個盛了半杯臟水,只有一個杯子是拿來就能用的。固執(zhí)人得到的是那個拿來就能用的好杯子,但他當(dāng)時已經(jīng)絕望之極,固執(zhí)地認(rèn)為即使喝了水,他們也走不出沙漠,所以下雨的時候,他干脆把杯子口朝下,拒絕接水。馬大哈得到的是沒有底兒的壞杯子,由于他做事太馬虎,根本就沒有發(fā)現(xiàn)自己杯子的缺陷。結(jié)果,下雨的時候杯子成了漏斗,最終一滴水也沒有接到。懶惰者拿到的是一個盛有臟水的杯子,但他懶得將臟水倒掉,下雨時

3、繼續(xù)用它接水,雖然很快接滿了,可他你認(rèn)為錢是萬惡之源嗎?如果回答不是則表明你有科學(xué)理財(cái)、讓錢生錢的愿望。第一部分第一部分更新你的理更新你的理財(cái)觀財(cái)觀念1理理財(cái):三:三歲不早,六十不老不早,六十不老你認(rèn)為錢是萬惡之源嗎?如果回答不是則表明你有科學(xué)理財(cái)、讓錢生錢的愿望。那么接著問,你是從什么時候開始進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃的?許多人會說,當(dāng)然是在有收入以后了,沒錢怎么理財(cái)?也有人會說,我現(xiàn)在退休了,一輩子都是稀里糊涂地掙錢、花錢,現(xiàn)在再談理財(cái)豈不是為時

4、已晚?國內(nèi)外理財(cái)專家的研究和一些理財(cái)實(shí)例表明:理財(cái)觀念是一生一世的事,從三歲頑童,到耄耋老年,只要生命存在,只要你需要生活,你就不應(yīng)離開理財(cái)。小A和小C都是大四學(xué)生,二人家庭經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng),每月的家庭供給都是400元。小A的父母從事商業(yè)工作,他們從小就注重培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。孩子上幼兒園大班的時候,就“放權(quán)”把買零食、學(xué)習(xí)用品的開支交給孩子自己打理,加上父母耳濡目染的影響,小A的理財(cái)能力大大高于一般孩子。上大學(xué)以后,小A每月將400元進(jìn)行

5、規(guī)劃,購物貨比三家,花錢精打細(xì)算,每月竟然漸漸有了結(jié)余。后來他見學(xué)校鼓勵勤工儉學(xué),便用結(jié)余的錢從圖書市場批發(fā)一些學(xué)生喜歡的暢銷書,在學(xué)校內(nèi)擺攤出售,從小養(yǎng)成的理財(cái)能力和經(jīng)濟(jì)頭腦,使他很快成為了學(xué)校有名的小書商,此后的大學(xué)生活他不但沒有再花父母的錢,而且還攢了一筆不大不小的積蓄。學(xué)生小C的父母是公務(wù)員,他們對孩子過于溺愛,從小學(xué)到升入大學(xué),孩子的各種開銷都是父母一手包辦,小C從小基本沒有和錢打過交道。上大學(xué)以后,這種“全包”的教子方式的缺

6、點(diǎn)逐漸露出端倪,小C的理財(cái)能力很差,將400元花得稀里糊涂,經(jīng)常寅吃卯糧,有時還要靠借債度日。從這兩個學(xué)生的例子可以看出,從小注重孩子的理財(cái)教育可以影響孩子的一生。人對錢產(chǎn)生概念性的認(rèn)識大約是在兩三歲左右,孩子知道這些花花綠綠的紙片能換取糖果和玩具,這時應(yīng)當(dāng)讓孩子區(qū)分各種面額的鈔票,并灌輸一些錢的概念;六七歲的時候,孩子可以替大人打醬油了,這時不妨將買醬油剩下的零錢送給孩子作為“收入基金”,引導(dǎo)其正確地進(jìn)行支配,并且要讓孩子知道父母賺錢

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