九年級化學第四單元知識點總結

1、第四單元第四單元自然界的水知識點自然界的水知識點課題課題1愛護水資源愛護水資源一、人類擁有的水資源地球表面覆蓋71%的水，儲量豐富，主要是：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水。（海洋水占96.5%）1、地球上水資源的特點：總水量很大，淡水很少2、淡水短缺的原因：一方面：人類生活、生產的用水量不斷增加；另一方面：①未經處理的廢水、廢物，②生活污水的任意排放，③農藥、化肥的不合理施用等造成了水體污染。3、我國的水資

2、源狀況：我國水資源總量世界第6位，但人均水量只居世界八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。二、愛護水資源1、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。2、節(jié)水的具體措施：節(jié)水的具體措施：(1)提高工業(yè)用水的重復利用率。(2)農業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。(3)改變一些不良的用水生活習慣，(4)使用新技術、改革工藝。3、什么水體污染？水污染指的是大量污染物質排入水體，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭

3、到破壞，對人類健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況。4、水體污染主要來源有：⑴工業(yè)污染⑵農業(yè)污染⑶生活污染5、水體污染的危害：1加劇水資源短缺；2嚴重危害人體健康；3對水中生態(tài)系統(tǒng)、工業(yè)、農業(yè)和漁業(yè)生產等產生很大的影響。6、預防和消除水體污染的措施：（1）工業(yè)上:工業(yè)廢水必須進行處理達標后再排放.（2）農業(yè)上:合理使用化肥農藥提倡使用農家肥.（3）生活上:生活污水集中處理后再排放禁止使用含磷洗滌劑.（4）樹立環(huán)保意識課題課題2水

4、的凈化水的凈化一、水的物理性質：純水是無色、無臭、清澈透明的液體，密度為1gcm3。二、閱讀課本7475頁，回答后面問題：（一）、自來水廠凈化水過程：【討論】1.活性炭的作用是除臭、去色、過濾、吸附【探究】電解水試驗實驗原理：1，水在通電情況下會發(fā)生水解，電解陰極產物為氫氣，陽極產物為氧氣，其體積比為2：1，以此可以確定水的組成成分。2，純水導電能力不強，電解速度慢，因此為改善這個問題，加快電解速度，可加入適量稀硫酸等電解質來增強水的導

5、電能力?，F(xiàn)象A兩極都產生氣體水電解器B與電源正、負極相連的電極上產生的氣體體積比為1:2實驗步驟：按照裝置圖搭建，并檢查裝置的氣密性。然后通電，讓同學觀察與正負極相連的試管中氣體的量。提問同學來描述他觀察到的現(xiàn)象。（通電后電極周圍產生大量氣泡，兩個試管中都有氣泡產生，并看到水面下降，與電源負極相連的陰極產生氣體體積大約為與電源正極相連的陽極產生氣體體積的兩倍。）驗證氣體：用帶有火星的木條檢驗氧氣，若復燃則證明為氧氣；用點燃的火柴去點燃氫

6、氣，看到淡藍色火焰，并有水滴產生，則證明為氫氣。（提問學生，可以使他們回顧氧氣和氫氣燃燒的性質。）通電水氫氣氧氣氫氣是由氫元素組成，氧氣是有氧元素組成，由于化學反應前后元素的種類不變，所以，水是由氫元素和氧元素組成的。三、單質、化合物、氧化物三、單質、化合物、氧化物1、什么是單質？、什么是單質？由同種元素同種元素組成的純凈物純凈物叫做單質，如：H2、O22、什么是化合物？、什么是化合物？由不同種元素不同種元素組成的純凈物純凈物叫做化合物