人教版一年級品德與生活下冊教案_第1頁
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文檔簡介

1、人教版品德與生活一年級下冊整冊教案我的一家人教學(xué)目標(biāo):1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關(guān)系。2、了解家人的工作、愛好、習(xí)慣,對家人產(chǎn)生敬愛之情。3、為自己的家人感到驕傲。教學(xué)重點和難點:正確介紹自己家人的情況。課前準(zhǔn)備:1、觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習(xí)慣。2、準(zhǔn)備一張家庭生活照。3、教師準(zhǔn)備一張自己童年的家庭生活照教學(xué)設(shè)計:表格學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動明確家庭的含義了解老師的家人情況,學(xué)習(xí)表述方式互相介紹自己的家人

2、,彼此分享家庭的幸福愉快讓全班同學(xué)了解我的家人總結(jié),進行尊重普通勞動者的教育介紹自己家里人看老師童年時的家庭生活照,了解老師的家人情況小組介紹自己家人情況請同學(xué)到前邊介紹,其他同學(xué)看照片聽和老師共同總結(jié)本課的收獲1、結(jié)合發(fā)言情況進行指導(dǎo)、總結(jié)2、結(jié)合照片進行介紹3、老師巡視指導(dǎo)4、老師指導(dǎo)并對說的好的同學(xué)給與表揚5、進行愛家人教育教學(xué)過程設(shè)計:一、導(dǎo)入談話引入:我們都有自己的家,誰能告訴大家你的家里都有誰?請哪位同學(xué)介紹,就把事先收上來

3、的照片放在投影上,全班都能看到。(如果學(xué)生在回答這個問題時,把臨時居住在自己家的親戚也算作自己的家人,教師要及時給與指導(dǎo),從而明確家庭的含義。)二、學(xué)習(xí)新課(一)教師投影出示自己童年時的家庭生活照。學(xué)生準(zhǔn)備1、每人準(zhǔn)備一張和家人一起活動的照片。如全家旅游、過生日、爺爺教自己種花;火種別一個印象深刻的故事。2、有條件的可以把家庭生活錄像帶來。3、水彩筆老師準(zhǔn)備:1、畫圖紙若干。2、老師準(zhǔn)備一個家庭生活錄音故事教學(xué)設(shè)計:表格學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動

4、教師活動1、學(xué)習(xí)家庭成員之間的相互關(guān)系2、了解不同地區(qū)有不同的稱呼3、講家庭故事1、小組間互相說說家庭成員之間的關(guān)系。兒歌練習(xí)、補充內(nèi)容后,小組搶答練習(xí)2、請老家在外地的同學(xué)說說地方稱呼。3、請同學(xué)講家庭故事。看同學(xué)帶來的錄像帶,把自己帶來的照片貼在書上,小組間講講照片或畫片后面的故事。1、教師出示家庭成員表對同學(xué)的回答進行指導(dǎo)2、和大家一起學(xué)習(xí),并進行小結(jié)3、聽同學(xué)講故事,看錄像,對講的好的同學(xué)及時進行表揚教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、談話:

5、上節(jié)課我們向大家介紹了我們的家人,誰還愿意告訴大家,你的家里還有哪些親人?(請一個三代人同住的同學(xué)來介紹)2、問:你們家有這么多人,你能說出家人之間的關(guān)系嗎?(自己家人的情況是學(xué)生最熟悉的,從介紹自己家人的情況入手引入新課,引導(dǎo)學(xué)生迅速的進入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且減少理解的難度。)3、揭示課題:我的一家人二、學(xué)習(xí)新課1、老師展示有長輩頭像的家庭成員表??幢?,自己小聲說說家人之間如何稱呼,怎樣稱呼最有禮貌?小組間互相說一說。2、出示兒歌,大

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