體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用

1、體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用【摘要】把體育游戲滲透到體育課中，活躍課堂氣氛，豐富課堂內(nèi)容，最終達(dá)到提高教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。在體育教學(xué)中選擇合適的體育游戲可以增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育的興趣，從而更好地完成體育教學(xué)任務(wù)?！娟P(guān)鍵詞】體育教學(xué)；體育游戲；運(yùn)用體育游戲是一種特殊的游戲。它是按一定的目的和規(guī)則進(jìn)行的一種有組織的體育活動(dòng)，也是一種有意識(shí)的、創(chuàng)造性的和主動(dòng)性的活動(dòng)，其基本特征是大眾性、普及性和娛樂(lè)性。一、

2、體育游戲在教學(xué)中的運(yùn)用1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理選擇游戲。從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇游戲內(nèi)容。不同的教學(xué)內(nèi)容要選擇不同的游戲。如在籃球課上，籃球?qū)魇怯?xùn)練學(xué)生的傳球技能的，如果沒(méi)有任何手段和方法，練習(xí)時(shí)不斷傳掉，不一會(huì)就沒(méi)有興趣進(jìn)行練習(xí)了。這一教學(xué)內(nèi)容如果采用游戲競(jìng)賽方式，情況就大不一樣了。把學(xué)生分成幾組，傳球一百次，丟球少的組獲勝。其結(jié)果是賽完一輪后，大家都不甘心，要求進(jìn)行第二輪、第三輪比賽，直至完成教學(xué)計(jì)劃，同學(xué)們還是興

3、致勃勃。2.科學(xué)地組織體育游戲。體育游戲是體育教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，同時(shí)也是體育教學(xué)的重要輔助手段。組織游戲的最終目的是提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是為體育教學(xué)服務(wù)的。因此，在肢體，提高興奮性、集中注意力的效果，又有利于組織教學(xué)的作用。運(yùn)用體育游戲進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是使學(xué)生從心理上和生理上為課的基本部分教學(xué)做準(zhǔn)備，通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)表現(xiàn)出良好的身體機(jī)能狀態(tài)和心理狀態(tài)，把學(xué)生的興奮性調(diào)節(jié)在一個(gè)適宜的狀態(tài)，因此教師在組織游戲時(shí)一定要有效地控制和調(diào)

4、整。②體育游戲在技術(shù)技能教學(xué)中的運(yùn)用。在體育技術(shù)技能教學(xué)中，正確運(yùn)用游戲法，可以改革單一枯燥的練習(xí)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在變化的情況下強(qiáng)化動(dòng)作技能，促進(jìn)動(dòng)力定型的形式。在球類(lèi)教學(xué)中，可根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)水平降低要求、縮小場(chǎng)地，對(duì)規(guī)則進(jìn)行改變，使學(xué)生充分體現(xiàn)到體育教學(xué)中成功的樂(lè)趣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在體育技術(shù)、技能教學(xué)中，游戲法的運(yùn)用要注意學(xué)生動(dòng)作技能形成的不同階段的任務(wù)與要求。一般來(lái)說(shuō)在動(dòng)作技能形成的“泛化”動(dòng)作階段，