劉瑤+09904220106

1、南京理工大學(xué)通信一班劉瑤0904220106通信系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)通信系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)班級(jí)：班級(jí)：0904220106姓名：劉瑤姓名：劉瑤學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：0904220106指導(dǎo)老師：李鵬指導(dǎo)老師：李鵬劉瑤第3頁(yè)20198293實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一模擬調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析模擬調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析(常規(guī)常規(guī)AM振幅調(diào)制系統(tǒng)振幅調(diào)制系統(tǒng))一實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?復(fù)習(xí)模擬信號(hào)與模擬調(diào)制的基本概念，包括基本特征、主要性質(zhì)、典型應(yīng)用等；2理解模擬信號(hào)的典型調(diào)制方式，比較它們的異同

2、點(diǎn)；3對(duì)AM振幅調(diào)制系統(tǒng)進(jìn)行仿真模擬，并分析它們的波形及頻譜特性；二實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理2.12.1基本概念基本概念調(diào)制——把信號(hào)轉(zhuǎn)換成適合在信道中傳輸?shù)男问降囊环N過(guò)程。廣義調(diào)制——分為基帶調(diào)制和帶通調(diào)制（也稱載波調(diào)制）。狹義調(diào)制——僅指帶通調(diào)制。在無(wú)線通信和其他大多數(shù)場(chǎng)合，調(diào)制一詞均指載波調(diào)制。調(diào)制信號(hào)——指來(lái)自信源的基帶信號(hào)載波調(diào)制——用調(diào)制信號(hào)去控制載波的參數(shù)的過(guò)程。載波——未受調(diào)制的周期性振蕩信號(hào)，它可以是正弦波，也可以是非正弦波。

3、已調(diào)信號(hào)——載波受調(diào)制后稱為已調(diào)信號(hào)。解調(diào)（檢波）——調(diào)制的逆過(guò)程，其作用是將已調(diào)信號(hào)中的調(diào)制信號(hào)恢復(fù)出來(lái)。調(diào)制的目的——提高無(wú)線通信時(shí)的天線輻射效率；把多個(gè)基帶信號(hào)分別搬移到不同的載頻處，以實(shí)現(xiàn)信道的多路復(fù)用，提高信道利用率；擴(kuò)展信號(hào)帶寬，提高系統(tǒng)抗干擾、抗衰落能力，還可實(shí)現(xiàn)傳輸帶寬與信噪比之間的互換。調(diào)制方式——模擬調(diào)制、數(shù)字調(diào)制常見(jiàn)的模擬調(diào)制：幅度調(diào)制——調(diào)幅、雙邊帶、單邊帶和殘留邊帶角度調(diào)制——頻率調(diào)制、相位調(diào)制2.22.2AM