

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文檔簡(jiǎn)介
1、1大班語(yǔ)言活動(dòng):大班語(yǔ)言活動(dòng):《小猴的出租車(chē)小猴的出租車(chē)》活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)圖片講述增加對(duì)出租車(chē)知識(shí)的了解。2、大膽地講述自己的想法和建議,能用比較清楚、連貫的語(yǔ)言創(chuàng)編。3、體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)出租車(chē)的圖片、故事配套課件、輕音樂(lè)、紙、筆。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:乘坐過(guò)出租車(chē);認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物的外形特征;有過(guò)把自己的建議用圖畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:一、觀察圖片,了解出租車(chē)的基
2、本特征。師提問(wèn):小朋友,星期天顧老師去拍了一些照片,看了這些照片后請(qǐng)你猜猜看這是什么交通工具?(出租車(chē))你們坐過(guò)出租車(chē)嗎?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)出租車(chē)是什么樣子的?和普通的汽車(chē)比起來(lái),它有什么特別的地方?(根據(jù)幼兒的回答隨機(jī)出示幻燈片)1、出租車(chē)頂燈。(幼兒一:出租車(chē)的頂上面有一個(gè)燈的)老師在電視里出示圖片:看,你說(shuō)的是這個(gè)吧!這個(gè)呀,是出租車(chē)上面的頂燈,讓人一看就知道這一輛就是出租車(chē),那那現(xiàn)在大多數(shù)出租車(chē)頂燈上都是廣告。那還有呢?2、防護(hù)欄。(
3、幼兒二:出租車(chē)司機(jī)旁邊有一個(gè)玻璃一樣的東西,有的是像防盜窗一樣的東西)那它起什么作用呢?(保護(hù)司機(jī)剎車(chē)的時(shí)候不撞來(lái)撞去的)教師在電視里出示圖片:你說(shuō)的呀是防護(hù)欄,是圍在司機(jī)身邊的,它是防止壞人搶劫、行兇的。還有嗎?3、計(jì)價(jià)器。(幼兒三:在前面還有個(gè)發(fā)出聲音的機(jī)器)看圖片:這個(gè)叫“計(jì)價(jià)器”,是用來(lái)干什么的?(算算要出多少錢(qián))對(duì)了,等你坐完出租車(chē),計(jì)價(jià)器里就輸出一張紙條,上面打著需要你付的金額。還有嗎?4、空車(chē)牌。(幼兒四:還有一個(gè)在前面的
4、牌子,一按按下去就有聲音的)看圖片:這個(gè)牌子上有兩個(gè)字,寫(xiě)著“空車(chē)”,那什么時(shí)候這個(gè)牌子會(huì)豎起來(lái)呢?(車(chē)?yán)餂](méi)有人坐進(jìn)去的時(shí)候)那什么時(shí)候會(huì)按下去呢?(有人坐進(jìn)車(chē)?yán)锞桶雅谱影聪氯ィ?。那你坐了出租?chē)以后覺(jué)得怎么樣呢?(很開(kāi)心、很高興、很方便。)師小結(jié):講了這么多,出租車(chē)就是有明顯標(biāo)記、給人帶來(lái)方便并且坐后且需要支付一定師小結(jié):講了這么多,出租車(chē)就是有明顯標(biāo)記、給人帶來(lái)方便并且坐后且需要支付一定金額的汽車(chē)簡(jiǎn)稱為金額的汽車(chē)簡(jiǎn)稱為“出租車(chē)出租車(chē)”
5、。3什么呀?(因?yàn)樗謳椭说皩殞?,有做了一件好事)三、?chuàng)設(shè)情境,幼兒創(chuàng)編。1、森林里還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)乘小猴的出租車(chē)?(1)它為什么來(lái)乘小猴的出租車(chē)?(2)它會(huì)遇到什么困難?(3)小猴是怎樣幫助它的?3、幼兒自由續(xù)編。幼兒輕輕自由講述。4、集中講述。請(qǐng)個(gè)別幼兒上前創(chuàng)編故事。四、發(fā)散想象,自由講述。1、你想乘這輛神奇的出租車(chē)嗎?2、如果你去乘小猴的出租車(chē),你希望小猴的出租車(chē)能為你提供些什么特殊的服務(wù)呢?3、那接下來(lái)請(qǐng)小朋友把自己的建議用簡(jiǎn)
6、單的圖形畫(huà)下來(lái),比比誰(shuí)的建議提的又多又有用。都畫(huà)好了的小朋友也可以去跟后面的老師講講,自己提了哪些建議。4、小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。小朋友們的提議都很好,有了小朋友們的這些提意,相信小猴的生意一定會(huì)更紅火,乘客們肯定會(huì)更滿意小猴的服務(wù),那我們趕緊去把我們收集的這些建意整理一下后交給小猴吧!)(靈活機(jī)動(dòng),時(shí)間不夠的話改到教室內(nèi)畫(huà)圖。)活動(dòng)拓展:活動(dòng)拓展:1、廢物創(chuàng)造發(fā)明“神奇的小汽車(chē)”制作的交流,主要在家庭和幼兒園日常生活中進(jìn)行。2、在日常生活中
7、,引導(dǎo)幼兒樂(lè)于助人,懂得關(guān)愛(ài)他人。附故事:附故事:小猴的出租車(chē)經(jīng)過(guò)了一番改造終于上路了,“嘀嘀”,小猴看見(jiàn)小熊站在馬路邊左右張望(出示小熊的圖片),小猴關(guān)心的問(wèn):“需要用我的車(chē)嗎?請(qǐng)上我的車(chē)吧!小熊說(shuō):“你的座位太小了,我的動(dòng)作(用動(dòng)作引導(dǎo))太大了,肯定坐不下。”“別急,別急,包你滿意?!毙『镆话醋慌缘陌醇~,座位就自動(dòng)的往后移,小熊坐進(jìn)去連后腿也能伸直了。小熊說(shuō):“我很滿意,我很滿意?!彼屯炅诵⌒埽『镉衷隈R路邊遇見(jiàn)了蛋寶寶(出示圖片
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