2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《夜書所見夜書所見》教案教案一、導(dǎo)入:1.我們先來玩一個游戲,老師描述,你們來猜猜我描述的是哪首古詩:在一個月圓的晚上,詩人抬頭望著明亮的月亮,不禁想起了自己的故鄉(xiāng),是哪首詩?。浚ā鹅o夜思靜夜思》)2、我們一起來把這首詩背一下。3、這首詩表達了詩人什么樣的感受?(思念故鄉(xiāng))4、今天我們要學(xué)習(xí)一首葉紹翁的詩,這首詩也是表達思念故鄉(xiāng)的。(板書:葉紹翁板書:葉紹翁。讀“紹”,檢查字音。)誰來為大家介紹一下葉紹翁呢?(課件課件:老師這也有葉紹翁

2、的簡介,來讀一讀)5、詩人葉紹翁獨自一個人離開家鄉(xiāng),來到外面,在一個晚上寫下了這首詩。(板書:夜書所見板書:夜書所見)齊讀課題6、見是什么意思?(看見)7、那作者在夜晚見到了什么呢?讓我們一起來看看大屏幕,從畫面中你看到了什么?(出示課件出示課件)學(xué)生匯報看到的8、你們真善于觀察,那詩人看到了什么呢?我們一起走進詩,好嗎?拿好書,聽老師讀一遍,你們注意字的讀音。(范讀)二、學(xué)習(xí)古詩1.你們想不想讀?那先把生字詞讀準確吧!出示生字詞。(蕭

3、蕭、梧葉、促織)2.指名學(xué)生讀、齊讀。3.認識了生字,我想我們能更好的讀這首詩了,現(xiàn)在請大家把詩和圖畫結(jié)合起來,并讀給你的同桌聽。4、這首詩的左下角有注釋,注釋就是注出解釋,現(xiàn)在請大家邊讀課文邊看注釋,看誰先能弄懂全詩的大意。(你讀懂了什么?)看蟋蟀看蟋蟀這首詩描寫的是什么季節(jié)的?從哪里可以看出來?5、在這樣一個秋天的晚上,詩人到底看到了什么呢?我們來進一步深入學(xué)習(xí)這首詩。我們先來讀讀前面兩句。(課件)(課件)(生自由讀)感受這種深切的

4、感情,把全詩讀一遍,看能不能讀出這種感情。13、回顧所學(xué)過的《靜夜思》,背一背。明月為什么會促使李白思念他的家鄉(xiāng)呢?這就叫做聯(lián)想。蕭蕭梧聲、江上的秋風(fēng)同樣也使得葉紹翁動了客情,有個成語講:看見某種景象而引起某種思念之情,就像兩位詩人那樣,誰能猜出這個成語(觸景生情)。觸景生情是詩人寫作的根本。14、現(xiàn)在讓我們一起走入當(dāng)天詩人的內(nèi)心世界好嗎?師帶領(lǐng)學(xué)生走入詩人內(nèi)心去領(lǐng)會這種感情(配樂解讀配樂解讀):(課件)有一年秋天,葉紹翁離開家鄉(xiāng),一個

5、人遠在外地。(課件)有一年秋天,葉紹翁離開家鄉(xiāng),一個人遠在外地。一天晚上,風(fēng)吹著梧桐樹嘩啦啦地響,好像,秋天到了,連樹葉都怕冷起來??粗惶焱砩希L(fēng)吹著梧桐樹嘩啦啦地響,好像,秋天到了,連樹葉都怕冷起來??粗唤锼?,滿天的黑暗,聽著秋風(fēng)吹動樹葉的聲音,想到自己漂泊在外,詩人怎么一江秋水,滿天的黑暗,聽著秋風(fēng)吹動樹葉的聲音,想到自己漂泊在外,詩人怎么都睡不著,心里覺得更加寒冷。忽然透過窗戶,他看到不遠處的籬笆間有盞燈光,都睡不著,心里覺

6、得更加寒冷。忽然透過窗戶,他看到不遠處的籬笆間有盞燈光,仔細一看,原來是幾個孩子用細枝從縫穴中小心翼翼地捉蟋蟀,盡管已經(jīng)很晚了,仔細一看,原來是幾個孩子用細枝從縫穴中小心翼翼地捉蟋蟀,盡管已經(jīng)很晚了,卻還是十分投入。詩人不禁想起自己小時候跟小伙伴們一起捉蟋蟀,捉蝴蝶,逮小卻還是十分投入。詩人不禁想起自己小時候跟小伙伴們一起捉蟋蟀,捉蝴蝶,逮小魚的快樂情景,那時也是這樣的無憂無慮??!可時光過得飛快,自己早已告別了那魚的快樂情景,那時也是這

7、樣的無憂無慮啊!可時光過得飛快,自己早已告別了那美好的童年,此時此刻一個人遠離家鄉(xiāng),漂泊在外。于是詩人起身坐到了書桌前,美好的童年,此時此刻一個人遠離家鄉(xiāng),漂泊在外。于是詩人起身坐到了書桌前,在寒冷的秋夜里提筆寫下了自己所看到的景象,表達自己思念家鄉(xiāng)的心情。在寒冷的秋夜里提筆寫下了自己所看到的景象,表達自己思念家鄉(xiāng)的心情。15、告訴老師,你體會到了什么?(若說孤單,則用孤單)詩人一個人在外地,多孤單?。∽x——想家,遠離家鄉(xiāng),怎能不想家,

8、讀——難過,別人都是一家團圓,只有詩人是只身一人,怎么不難過,讀——讓我們一起來體會一下這種孤獨、凄涼、思鄉(xiāng)的感覺,一起來16、看來你們已經(jīng)能很好地理解這首詩了,帶著你們的理解,再飽含感情地把這首詩誦讀一遍吧。17、我發(fā)現(xiàn)你們都已經(jīng)很深的感受到了詩人當(dāng)時的感受,成了一個小詩人了,那么想不想把這首詩給背下來呢?學(xué)生自由背誦老師要來檢查一下你們背的怎么樣了,我說每句詩的前面兩個字,你們說出后面的字我來說前面一句,你們對后面的一句背給你的同桌

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