大作家的小老師 短文分析 閱讀短文

1、姓名肖伯納是英國(guó)著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾（nu）貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。分手時(shí)，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時(shí)，一定會(huì)驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。”出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜?！毙?/p>

2、伯納為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識(shí)到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師??！”以后，肖伯納經(jīng)常想起這件事，并感慨（kǎi）萬分地對(duì)別人說：“一個(gè)人無論有多大成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教育?！?.學(xué)貴有疑。讀文章時(shí)，要邊讀邊提出問題。請(qǐng)根據(jù)文章旁邊提出問題，寫在下面的橫線上。2.這篇文章讓我們認(rèn)識(shí)了的小女孩，的蕭伯納。3.我知道“出乎意料”的意思是：______4

3、.讀最后一句話，想一想：肖伯納為什么這樣說呢？因?yàn)開______________________________________________________5.根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：肖伯納是怎樣一個(gè)人呢？下面幾種說法中，你認(rèn)為哪一種最準(zhǔn)確，在（）中用“√”表示。小明說：肖伯納是一個(gè)很有學(xué)問的大作家，因?yàn)樗@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。（）小東說：肖伯納是一個(gè)很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認(rèn)識(shí)，卻很喜歡她，還和她玩了好長(zhǎng)時(shí)間。（）小林說：我覺得

4、肖伯納是一個(gè)很驕傲的人。因?yàn)樗尠材菽然丶腋嬖V媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。（）小華說：肖伯納是一個(gè)善于反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自夸了，應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人。（）6.讀文章時(shí)，要學(xué)會(huì)積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢？抄寫在下面的“_________”上。（至少四個(gè)）7.我們語文書上你還知道哪些作家的名字呢？、、8.謙虛的名言：9.我們四年級(jí)語文書中還有個(gè)人也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，寫出它的名字10.造句。驚喜萬分：感慨萬

5、飛：二、把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列，并將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。（）它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點(diǎn)禮儀小姐的味道。（）只見它先在鋼絲上輕松自如地來了個(gè)倒立，然后就搖搖晃晃地走起來了。（）突然，觀眾席上響起了一陣歡呼聲，我定睛一看，馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場(chǎng)啦！（）我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績(jī)優(yōu)良7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。8、星期天我總是