我們的國粹

1、能力目標(biāo)：1通過說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能力。2通過課前預(yù)習(xí)、收集資料等學(xué)習(xí)活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。知識目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)、小組說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng)讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化──京劇有一個(gè)基本的了解，從而去關(guān)注京??；2通過學(xué)習(xí)、小組交流匯報(bào)京劇的交流活動(dòng)，了解京劇在世界上的影響，從而更加珍視中華傳統(tǒng)文化──京劇。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)：讓學(xué)生對中國的傳統(tǒng)

2、文化──京劇的起源、角色行當(dāng)、樂器、臉譜藝術(shù)等有一個(gè)基本的了解，從而去關(guān)注京??；難點(diǎn)：1使學(xué)生初步對京劇產(chǎn)生興趣；培養(yǎng)學(xué)生珍視我們的國粹──京劇的思想感情。2感悟到國粹京劇是中國人獨(dú)特的精神文化的精華。教學(xué)準(zhǔn)備：1學(xué)生按照學(xué)習(xí)小組收集京劇的文化交流、京劇的基本知識等方面的資料，整理并練習(xí)向大家講解；2學(xué)生搜集的相關(guān)京劇資料；3教師收集資料，制作課件《我們的國粹──京劇》和《京劇的交流》。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(在教室前后左右

3、掛上學(xué)生們上個(gè)學(xué)期美術(shù)課親手制作的京劇臉譜)一、導(dǎo)入：一說國粹1播放課件一《我們的國粹??京劇》中的《紅燈記》選段，?你聽懂了些什么你們愛聽京劇嗎?今天同學(xué)還給我們帶來了《空城計(jì)》，請大家認(rèn)真聽，看看我們能聽懂什么今天就一起來學(xué)習(xí)第三單元第三學(xué)習(xí)主題：3我們的國粹(板書)2說說國粹3過渡：(引出京劇)二、新授活動(dòng)一：感受京劇過渡：你們認(rèn)為京劇與我們平時(shí)看的影視劇有什么不同的地方1講京?。?京劇知識知多少??什么是京劇你們對京劇有哪些了解

4、?課前我們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，同學(xué)們提出了15個(gè)問題，各個(gè)學(xué)習(xí)小組收集了資料，來解決這些問題。先聽聽同學(xué)們對這些問題的解答，讓我們對京劇多一些了解吧。你們從這些知識中能發(fā)現(xiàn)什么2播放課件??京劇知識及四大行當(dāng)看了包公的演唱，你們又能從中體會(huì)到什么3過渡：京劇為什么被稱之為國粹(二說國粹)在京劇中什么被稱為藝術(shù)中的藝術(shù)我們的國粹（一）——京劇教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生初步感悟到國粹京劇是中國人

5、獨(dú)特的精神文化的精華，領(lǐng)略中華文化的精神風(fēng)采和獨(dú)具魅力的中華文化。能力目標(biāo)：1通過說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能力。2通過課前預(yù)習(xí)、收集資料等學(xué)習(xí)活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。知識目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)、小組說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng)讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化──京劇有一個(gè)基本的了解，從而去關(guān)注京??；2通過學(xué)習(xí)、小組交流匯報(bào)京劇的交流活動(dòng)，了解京劇在世界上的影響，從而更加珍視中華傳統(tǒng)文

6、化──京劇。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)：讓學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化──京劇的起源、角色行當(dāng)、樂器、臉譜藝術(shù)等有一個(gè)基本的了解，從而去關(guān)注京?。浑y點(diǎn)：1使學(xué)生初步對京劇產(chǎn)生興趣；培養(yǎng)學(xué)生珍視我們的國粹──京劇的思想感情。2感悟到國粹京劇是中國人獨(dú)特的精神文化的精華。教學(xué)準(zhǔn)備：1學(xué)生按照學(xué)習(xí)小組收集京劇的文化交流、京劇的基本知識等方面的資料，整理并練習(xí)向大家講解；2學(xué)生搜集的相關(guān)京劇資料；3教師收集資料，制作課件《我們的國粹──京劇》和

7、《京劇的交流》。教學(xué)過程：(在教室前后左右掛上學(xué)生們上個(gè)學(xué)期美術(shù)課親手制作的京劇臉譜)（觀察思考）（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)場景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加深印象）一、導(dǎo)入：一說國粹1播放課件一《我們的國粹──京劇》中的《紅燈記》選段，“你聽懂了些什么你們愛聽京劇嗎”今天同學(xué)還給我們帶來了《空城計(jì)》，請大家認(rèn)真聽，看看我們能聽懂什么今天就一起來學(xué)習(xí)第三單元第三學(xué)習(xí)主題：3我們的國粹(板書)2說說國粹（設(shè)計(jì)意圖：對于國粹不給出定義，主要是讓學(xué)生了解