我的書包,為什么這樣沉

1、一名小學(xué)生的心聲我的書包，為什么這樣沉（別讓孩子傷在起跑線上我的書包，為什么這樣沉（別讓孩子傷在起跑線上②）曉春是上海市某重點小學(xué)五年級的學(xué)生，今年11歲，體重不足40公斤，書包卻足足有6公斤重。里邊的東西真不少：除了語、數(shù)、外課本，還裝著奧數(shù)、科技、美術(shù)、信息課和信息冊、輔導(dǎo)書等等，林林總總不下20本。書包有個拉桿，曉春每天拉著上下學(xué)?！氨持趺闯缘孟。考绨蛴炙嵊痔?，感覺喘不過來氣的！從四年級開始我就換拉桿的了。”曉春告訴記者。即便

2、這樣，也不容易。曉春家住6樓，上下樓梯就得拎著。清晨爸爸媽媽在上班前，還可以幫她拎到樓下，下午放學(xué)后就得全靠自己了，一雙小手勒得紅腫，人累得氣喘吁吁，也只好咬著牙，一步一步地往上攀。曉春說，她們班近40名同學(xué)，用拉桿書包的占了大約13。不光是書包不輕，做作業(yè)壓力更重。曉春每天早晨6點30分起床，7點30分到校上課，從7點30分到8點10分，班上有一半同學(xué)被選拔出來上40分鐘奧數(shù)課。上課后老師都要布置作業(yè)，學(xué)生就要用功去做那些寫不完的習(xí)題

3、?！斑B每天一小時午休的時間都被占用了。吃過午飯全班同學(xué)都要做作業(yè)，直到下午上課鈴響；下午4點10分放學(xué)，回家都不能休息，做完課內(nèi)作業(yè)，還要做課外作業(yè)。每晚都要做到八九點。雖然說每月20日是學(xué)校的‘無作業(yè)日’，但是連這天老師都不會放過的。我們覺都不夠睡，第二天上課無精打采的?！蓖铝送律嗉猓瑫源簾o奈地說。曉春媽媽說，每天孩子放學(xué)回家，先吃點東西墊墊，馬上就得開始寫作業(yè)。等飯好了，吃飯，然后接著寫。有時候孩子太困了，就趴桌子上打個盹兒——一會

4、兒就得叫醒，因為還得接著寫。有出去玩的時間嗎？記者問?！斑€真沒有。周末我們盡量帶孩子出去玩一玩。”沒時間玩，也沒有什么體育運動的時間。“學(xué)校里有體育課，課上運動唄！”表面看來，學(xué)生是被作業(yè)所累，實則為考試所逼。學(xué)?？荚u老師，老師加壓給學(xué)生；學(xué)生考不好，家長也來找學(xué)校。結(jié)果書越讀越多，書包越來越重，教師和家長的期望值越來越高，檢驗的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是通過考試評優(yōu)劣。曉春說：“考好最重要了，課外書平時沒為什么還厭學(xué)北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)者沃建中向記

5、者談到一個案例：一個六年級的孩子，在模擬考試中考了98分，卻不想學(xué)了。按說，98分的成績算是不錯，為什么孩子卻產(chǎn)生了厭學(xué)情緒？百思不得其解的家長只好帶著孩子去做心理咨詢。孩子說，考了98分，只在班里排了第十名。按照這個成績，進最好的學(xué)校很難。那么這個98分，又有什么意義呢？在他看來，第一名才是目標(biāo)，必須考到第一名才行?？墒撬氩煌ǎ瑸槭裁醋约憾寄敲磁α?，卻還只是這個成績？學(xué)習(xí)的快樂到底在哪里呢？沃建中說，這個孩子面臨的情況，其實很有代