教科版五年級(jí)上冊(cè)品社教案

1、教科版社品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教科版社品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教案（2016201720162017學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)校姓名教學(xué)過程：（一）引入話題，喚醒生活同學(xué)們，你們有沒有獲過獎(jiǎng)呀？誰愿意把你的獎(jiǎng)狀拿上來展示一下？（學(xué)生上臺(tái)展示。）看到這些獎(jiǎng)狀，你們想對(duì)這些同學(xué)說些什么？對(duì)，我們應(yīng)該為這些同學(xué)喝彩、叫好。那我們其他的同學(xué)呢？他們的身上有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？（生思考，并回答）是的，我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，我們的伙伴個(gè)個(gè)棒

2、。（二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活活動(dòng)一、走進(jìn)故事屋1讀讀海燕和英子的故事，小組交流自己的感受。2小組討論：（1）開始時(shí)英子為什么不愿和海燕同桌？（2）英子為何改變了甩開燕子的想法？（3）全班匯報(bào)。3你從這個(gè)故事中，明白了什么？小結(jié)：有的美，人人都看得見；有的美，卻需要用心去體會(huì)，其實(shí)，美無處不在。在我們周圍不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)二、夸夸我的伙伴1游戲活動(dòng)。以“擊鼓傳花”的游戲方式開一個(gè)“夸夸伙伴身上的美”的交流會(huì)。師擊鼓，花未傳出的同