人教精通版英語五年級上冊教案

1、1單元主題 unit1 unit1 we we have have new new friends. friends. 第 一 周 第 1 課時課 題 Lesson 1 主備教師教學目標1．能夠正確地聽、說、認讀英語國家 Britain 的名稱；2．能夠正確地聽、說、讀、寫以下單詞：I, you, am, is, my, your, friend3．能夠正確地聽、說、認讀涉及住址的句子：I come from (Britain)

2、.4．在適當?shù)那榫爸姓_地聽、說、讀、寫下面的句子：I’m (Bob). I’m (eleven).進一步提高對英語學習的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學習興趣。能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。教學重點I'm Bob. I'm eleven．I come from Britain．I'm Zhou Pei. I'm ten．I come from Beijing．教學難點We have t

3、wo new friends In our class．Welcome to class．Come to the front．Go back to your seat．教學模式 情境式教學輔助 課件，卡片教 學 流 程預習提綱：1. Listen to the tape. 修改補備4Bob is from Britain. He is an English boy.（板書 Britain 并解釋其

4、詞義）4） 提出問題：How old is Zhou Pei？How old is Bob？Do you know？Listen to the tape and try to find the answer.5）播放錄音，讓學生聽后回答問題，可以根據(jù)情況多放幾遍錄音。6）選幾個學生回答問題，教師應耐心引導并給以鼓勵。7）再播放錄音，讓學生核對以上問題的答案。注：如果恰好真的有新同學插班，教師一定要抓住機會，靈活地做好準備，用真實的對話代

5、替上面的有關(guān)步驟。因為新來的學生可能會有些拘束，教師在整個教學過程中應給新同學更多的關(guān)照，注意耐心引導并鼓勵新同學積極發(fā)言。3. 趣味操練（Practice）l）教師拿出事先準備好的“名片” ，讓學生抽簽得到自己的一份。教師指導學生填寫自己的姓名、年齡、性別，然后記住各自“名片”上的出生地。最后向全班同學做自我介紹。以下教學語言可供教師參考：Now, boys and girls，look at your name car

6、ds. Write your names and your ages on the cards in English. Then tell your classmates：What’s your name？How old are you？Are you a boy or a girl？Where are you from？2）選幾名學生到講臺上來，向大家作自我介紹。T：A, come to the front and