教案unit 10

1、教案設(shè)計教案設(shè)計王向東王向東Apr.21st2008課題：北京版教材課題：北京版教材第14冊Unit10LABDAYPartII教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)[認(rèn)知目標(biāo)]學(xué)生能掌握本課出現(xiàn)的新單詞:desirepurposemeanwondermentionnationalmark…等12個單詞，理解quoteparade…等8個單詞。[能力目標(biāo)]1.培養(yǎng)學(xué)生通過skimming了解文章大意，通過scanning掌握文章細(xì)節(jié)。3.學(xué)生能運用本課所學(xué)知

2、識描述LabDay。[情感目標(biāo)]通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道美國勞動節(jié)的由來。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點和難點[教學(xué)重點]1.對學(xué)生進行skimming、scanning等閱讀技巧訓(xùn)練。2.overpass等知識點的掌握。[教學(xué)難點]通過skimming、scanning從文章中找出問題答案的出處，教授學(xué)生形成自己的閱讀策略。初步運用本課所學(xué)語言描述LabDay。教學(xué)資源教學(xué)資源多媒體課件，錄音材料教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意

3、圖時間安排Step1WarmupT:Firstlet’smatchthepictureswiththerightfestivals.Tellyourgroupwhatyouknowaboutthesefestivals.Firstmatchthepicturesthentalkaboutthefestivals.通過討論節(jié)日為本課書的學(xué)習(xí)作鋪墊。5分鐘Step2LeadinTalkaboutthe“quote”:1.Firstaskon

4、eofthestudentstoreadit:“Youcanhaveanythingyouwant—ifyouwantitbadlyenough.Youcanbeanythingyouwanttobedoanythingyousetout（開始）toaccomplish（實現(xiàn)）ifyouholdto（堅持）thatdesire（希望）withsinglenessofpurpose（目的）.”2.DoyouknowwhatAbrahamL

5、incolnmeantReadthetexttrytoanswerit.(Paragraph2)3.WhatholidaydoesitrefertoHowdoyouknow(Paragraph3)Firstreadthequotethenreadthetexttrytoanswerthequestions.Thendiscussthetwoquestionsinpairs.通過討論介紹AbrahamLincoln和他的引用語導(dǎo)入新課，自

6、然流暢，水到渠成，學(xué)生易于接受。在討論過程中引出本課新詞匯，為學(xué)生閱讀新課文掃清了一部分障礙。5writing.Step7Homewk1、熟讀課文。2、作文：李雷是一個好孩子，他的父親是個律師，他的母親是個醫(yī)生，在五一”勞動節(jié)那天，李雷很早就起了床，他……lawyerdoctLabDaygetupbuycleancookhaveagoodtime尊重學(xué)生個體差異，因材施教，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，給他們充裕的時間，而對于能力強的同學(xué)提高更高