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1、文言文閱讀1《論語(yǔ)論語(yǔ)》《童趣童趣》復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)《童趣童趣》一、落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞一、落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞余()憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫(),見(jiàn)藐小之物,必細(xì)()察其紋理,故()時(shí)有物外之趣。夏蟻成雷,私()擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂()首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)()。又留蚊于素帳中,徐()噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀(),果如鶴唳()云端,怡然稱(chēng)快。于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為
2、獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑(),神游其中,怡然自得。一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,興()正濃,忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲(chóng)盡為()所吞。余年幼,方()出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭()數(shù)十,驅(qū)之別院。二、譯句二、譯句1、夏蚊成雷,私擬作群鶴于空中2、昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。3、神定,捉嚇蟆,鞭數(shù)下,驅(qū)之別院三、閱讀全文,回答下列問(wèn)題。三、閱讀全文,回答下列問(wèn)題。1、文章圍繞物外之趣,寫(xiě)了哪幾件事?、文章圍繞物外之趣,寫(xiě)
3、了哪幾件事?2、作者是如何獲得作者是如何獲得“物外之趣物外之趣”的?的?3、學(xué)了本文,你得到什么啟示?、學(xué)了本文,你得到什么啟示?《論語(yǔ)論語(yǔ)》十則十則一、落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞并能解釋這些句子1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎”2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”3.溫故而知新,可以為師矣。4.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?.子曰:“由,誨女知之乎!知之為知
4、之,不知為不知,是知也?!?.子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”文言文閱讀3(1)能張目對(duì)日,明察秋毫秋毫(2)故時(shí)有物外之趣。(3)私擬作群鶴舞于空中。(4)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。(5)又留蚊于素帳中,徐噴以煙。(6)果如鶴唳云端。(7)方出神(8)捉蝦蟆,鞭數(shù)十2、落實(shí)重要虛詞(1)見(jiàn)藐小之物昂首觀之使之沖煙而飛鳴驅(qū)之別院(2)徐噴以煙以叢草為林(3)項(xiàng)為之強(qiáng)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞(4)私擬作群鶴舞于空中余常于土墻凹凸處(5)蹲其
5、身其恕乎(6)下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A必細(xì)察其紋理必先苦其心志B以蟲(chóng)蟻為獸扶蘇以數(shù)諫故C舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞公輸盤(pán)為楚造云梯之械D驅(qū)之別院蓋追先帝之殊遇3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(4分,每句2分)(1)蹲其身,使與臺(tái)齊。(2)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。(3)見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。4、問(wèn)題(中考鏈接、問(wèn)題(中考鏈接):(1)課文的描寫(xiě)充滿童真童趣,找出你最喜歡的一處,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。(3分)(2)一位哲人
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