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1、河南省許昌六校河南省許昌六校2012學(xué)年度高一上學(xué)期第一次語文學(xué)年度高一上學(xué)期第一次語文試卷試卷考試時(shí)間:考試時(shí)間:150分鐘分鐘分值:分值:150分命題學(xué)校:許昌高中命題學(xué)校:許昌高中第I卷閱讀題必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的短文,完成1—3題。航天員是怎么“煉”成的由于“神七”將進(jìn)行出艙活動(dòng),操作的復(fù)雜性和難度前所未有,對(duì)航天員的身體和心理素質(zhì)要求比以往更高。因此,乘組選拔強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和訓(xùn)練成績(jī)。而翟志
2、剛、劉伯明、景海鵬,就是這3個(gè)方面表現(xiàn)的佼佼者。執(zhí)行“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的翟志剛、劉伯明、景海鵬是如何從14名航天員里選拔出來的?他們又是怎樣訓(xùn)練的?與“神五”“神六”相比,“神舟”七號(hào)飛船由返回艙、軌道艙、氣閘艙組成,不僅人數(shù)增加到3人,而且要進(jìn)行太空行走。為此,航天員的重要訓(xùn)練項(xiàng)目就是大強(qiáng)度微重力生理適應(yīng)性環(huán)境訓(xùn)練。據(jù)載人航天工程航天員系統(tǒng)專家介紹,一旦飛船升空,航天員就進(jìn)入失重環(huán)境,體內(nèi)的血液立即朝頭部方向轉(zhuǎn)移,引起頭部充
3、血、腫脹、鼻塞、頭痛、視覺和感覺功能改變。為此,北京航天員訓(xùn)練中心有一種特殊的“魔床”,床板是負(fù)6度,躺上去頭低腳高。航天員兩人一組,連續(xù)5天5夜斜躺著吃,斜躺著睡,甚至斜躺著上廁所,鍛煉失重狀態(tài)下的適應(yīng)能力。如果親自體驗(yàn)這種“魔床”,剛躺下時(shí)并不覺得難受。但時(shí)間一長(zhǎng),鼻子充血,呼吸困難,胃里開始翻江倒海,全身上下肌肉酸痛。這時(shí)候,最渴望的就是爬起來,一分一秒也待不住,更不用說堅(jiān)持5晝夜了。但受訓(xùn)的每一組航天員,都以驚人的毅力堅(jiān)持到最后
4、。在飛船返回地面時(shí),人體的血液向下肢轉(zhuǎn)移,腦部因缺血出現(xiàn)頭暈、眼前發(fā)黑,甚至?xí)炦^去。為了適應(yīng)太空環(huán)境,訓(xùn)練中心有一種立體轉(zhuǎn)床,床中央有一個(gè)支架,它可以使床不斷變換角度,上下“翻滾”。航天員的頭和腳頂在床的兩頭,固定在床上。在一旁的監(jiān)視臺(tái)里,教員可以看到訓(xùn)練者的血壓、心率。訓(xùn)練時(shí),航天員身穿藍(lán)色訓(xùn)練服,被束縛在床上。然后轉(zhuǎn)床從負(fù)15度、正50度開始,逐漸變換到負(fù)45度,正90度。在上下變換角度的過程中,航天員的頭部忽高忽低,心臟供血也時(shí)
5、快時(shí)慢。在一次次來回“折騰”的過程中,航天員可以逐步適應(yīng)這種狀態(tài)。航天員中心還有秋千、轉(zhuǎn)椅、旋轉(zhuǎn)屋等特殊設(shè)備。這是為了避免航天員在太空嘔吐、厭食、瞌睡而進(jìn)行的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí),轉(zhuǎn)椅每分鐘高速旋轉(zhuǎn)30圈,一般人坐上去就覺得天旋地轉(zhuǎn),頭昏眼花,大字放在眼前都不認(rèn)識(shí),甚至惡心嘔吐。但航天員訓(xùn)練一次就要持續(xù)15分鐘,每組航天員都通過了這種訓(xùn)練。據(jù)科普專家、上海航天局高級(jí)工程師李必光介紹,為模擬失重狀態(tài),我國(guó)在水中訓(xùn)練航天員。這個(gè)水池并不是普通的水池
6、,而是比重等于1的中性水池。人在這種水里,浮不起來也沉不下去,航天員就在水中反復(fù)訓(xùn)練?!吧衿摺憋w船增加了氣閘艙,船艙數(shù)量達(dá)到3個(gè),穿艙要涉及開關(guān)艙門。“神七”宇航員要進(jìn)行出艙活動(dòng),如果艙門打不開,航天員就無法邁出第一步;返回艙門關(guān)不嚴(yán),可能造成飛船泄壓“漏氣”,后果不堪設(shè)想。于是,開關(guān)艙門成為航天員反復(fù)訓(xùn)練的動(dòng)作。在太空中,航天員一直處于漂浮狀態(tài),難以用力,打開艙門的難度遠(yuǎn)高于地面。據(jù)了解,航天員先把自己固定在艙壁上,然后再開門。為此,
7、航天員中心的飛船模擬器大廳里,專門文侯以吳起善用兵,廉平,盡能得士心,乃以為西河守,以拒秦、韓。(節(jié)選自《史記孫子吳起列傳》)4.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A魯人或惡吳起惡:毀謗B曾子薄之,而與起絕?。狠p視、看不起C魯君疑之,謝吳起謝:勸誡D子卒也,而將軍自吮其疽卒:士兵5.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)()AB???用之不竭取之無禁學(xué)兵法以事魯君起乃之魯、、???乎此非孟德之困于周郎者于是
8、魏文侯以為將CD???倚歌而和之欲誅有功之人而聽細(xì)說、???以其無禮于晉秦伯圍鄭晉侯廉平以吳起善用兵、、、6.以下吳起的行為,與某些魯人認(rèn)為他“貪名猜忍”全相符合的一項(xiàng)是(3分)()①于是欲就名,遂殺其妻②殺其謗己者三十余人③其母死,起終不歸④卒有病疽者,起為吮之⑤臥不設(shè)席,行不騎乘,親裹贏糧⑥善用兵,廉平,盡能得士心A①②④B②③⑥C①④⑤D①②③7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析推斷不正確的一項(xiàng)是(3分)()A吳起好用兵,善用兵,攻齊、攻
9、秦,皆取得過輝煌戰(zhàn)功。B吳起抱定“不為卿相,不復(fù)人衛(wèi)”的旦旦信誓,連自己的母親過世也“終不歸”C有人認(rèn)為吳起“貪名猜忍”,學(xué)兵法事魯君,會(huì)給魯國(guó)帶來災(zāi)難,建議魯君棄用吳起,魯君聽信了諫言。D吳起與士卒同甘共苦,但有的士卒的母親認(rèn)為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段,因此非常痛恨他。8.翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子。(10分)(1)齊人攻魯,魯欲將吳起,吳起取齊女為妻,而魯疑之。(4分)(2)吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。(3分)(
10、3起貪而好色,然用兵,司馬穰苴不能過也。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀閱讀下這首唐詩(shī),然后回答問題。軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。【注】嚴(yán)武(726~765):字季鷹,華州華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。9.詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?10.詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(8分)11.
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