讓愛與責(zé)任和我們同行

1、讓愛與責(zé)任和我們同行讓愛與責(zé)任和我們同行——暑期師德學(xué)習(xí)體會“愛”與“責(zé)任”是教育工作的兩個(gè)支點(diǎn)。只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。只有充滿了對學(xué)生的無限關(guān)懷，才會對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。愛是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我只是一個(gè)普通的教師，我們每天都還是上班下班，做了自己應(yīng)該做的，上好課帶好學(xué)生，這就是我們愛與責(zé)任吧！教師是平凡的，教師的責(zé)任卻是重大的，當(dāng)我們莊重的說出“我是教師”四個(gè)字時(shí)，我不禁捫心自

2、問，自己該如何去做，才無愧于教師這個(gè)神圣的職業(yè)。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無法衡量的?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”許多做人做事的道理，我覺得在說服學(xué)生的同時(shí)，也是在說服自己。作為教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一

3、股無可阻擋的力量。唐代韓愈曾精辟論述：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而效仿?！疤依畈谎裕鐣媸聵I(yè)的支持，更是教師樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，我們何樂不為呢？泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的但是讓我