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文檔簡介
1、《親愛的漢修先生親愛的漢修先生》（三）（三）?閱讀了第一遍，我們都感覺鮑雷伊有了變化。他有了什么樣的變化呢？你是從哪些地方感受到的？鮑雷伊的變化：他開始喜歡思考問題了我找到的依據(jù)：起初我有點兒意外，因為他不像您別的作品那么好笑，不過后來我思考了一下，我認為好書不一定非要好笑，雖然通常那會比較吸引人。這本書不需要讓人覺得好笑。他根據(jù)故事情節(jié)可以推斷后續(xù)的內容。鮑雷伊的變化：他開始關心并擔心媽媽了。我找到的依據(jù)：有時候，我夜里躺在床上聽著加
2、油站砰砰的聲音，擔心媽媽會不會生病。他的身材比多數(shù)的媽媽嬌小，她有工作得那么辛苦。鮑雷伊的變化：他越來越喜歡寫作了。我找到的依據(jù)：我要開始構思我的故事了。我在日記里寫很多封信給你，因為你建議我養(yǎng)成寫日記的習慣。2.請你們也來說說讀書的感受吧！可以交流第三章，也可以交流前兩章的內容。我讀到的句子：母熊死了，因為有個笨蛋游客給了它一個裝在塑料袋里的小蛋糕，它連塑料袋一起吃了下去。我的感受：鮑雷伊非常憤怒，由于游客愚蠢的失誤，導致熊媽媽死了，
3、小熊們失去了媽媽。我讀到的句子：有時候，我夜里躺在床上聽著加油站砰砰的聲音，擔心媽媽會不會生病。他的身材比多數(shù)的媽媽嬌小，她有工作得那么辛苦。我的感受：鮑雷伊長大了，他開始擔心媽媽了。我讀到的句子：起初我有點兒意外，因為他不像您別的作品那么好笑，不過后來我思考了一下，我認為好書不一定非要好笑，雖然通常那會比較吸引人。這本書不需要讓人覺得好笑。我的感受：只要是好書都值得認真去閱讀，無論給人什么樣的感受?！队H愛的漢修先生親愛的漢修先生》（四
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