量的計(jì)算(復(fù)習(xí))

1、課題與教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)第十二冊(cè)118——122頁(yè)量的計(jì)算課時(shí)安排2知識(shí)技能1、復(fù)習(xí)各種計(jì)量單位之間的進(jìn)率，使學(xué)生對(duì)各種單位的大小有明確的表象。2、復(fù)習(xí)名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的概念，熟練掌握名數(shù)改寫的方法。過程方法經(jīng)歷各種量的復(fù)習(xí)和整理過程，體驗(yàn)歸納概括的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)札記教學(xué)過程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、整理復(fù)習(xí)1、回憶學(xué)過的量及相應(yīng)的計(jì)量單位。教師板書：長(zhǎng)度、面積、體積（容積）、質(zhì)量、

2、時(shí)間。2、集體展示整理方案。選出最好的作品，代表本組到前面展示。第一課時(shí)各種計(jì)量單位學(xué)生回憶，討論后在班級(jí)中匯報(bào)指名回答。學(xué)生匯報(bào)學(xué)過的計(jì)量單位，并動(dòng)手比劃。以小組為單位進(jìn)行討論，互相補(bǔ)充，完善。小組代表講解整理思路，進(jìn)行全班交流。也可以讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際舉例來加強(qiáng)表象。教學(xué)過程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案板書設(shè)計(jì)量的計(jì)算（復(fù)習(xí)課）長(zhǎng)度、面積、體積單位1千米=1000米1平方千米=100公頃1立方米=1000立方分米1分米=10