陳丹青不要想到創(chuàng)意1

1、陳丹青：大家好。我倒是蠻喜歡這個(gè)空間，因?yàn)樵僖膊幌褡鰣?bào)告，在臺(tái)上面。但是這個(gè)場(chǎng)地這個(gè)地點(diǎn)有點(diǎn)不習(xí)慣，昨天我也來(lái)過(guò)，就是軍警林立，并不是真的軍警，但是帽子還是蠻像的。我剛剛回國(guó)的時(shí)候看到這些大蓋帽我非常害怕，突然出現(xiàn)那么多警察，后來(lái)才知道是保安，保安就是民工實(shí)際上，但這個(gè)保安好像級(jí)別高一些，不知道他們工資多少，管的非常嚴(yán)，明年看樣子要換地方。大家知道離天安門近的地方都是軍警林立，還有很多便衣，在場(chǎng)不知道有沒(méi)有便衣。都屬于創(chuàng)意，政府的創(chuàng)意。

2、我據(jù)說(shuō)被要求講一個(gè)鐘頭左右，我是不會(huì)即席講演，我還是稍微準(zhǔn)備了一下，但是呢，我在就人多的場(chǎng)合其實(shí)我最不愿意講的就是跟藝術(shù)有關(guān)的事情，如果到藝術(shù)學(xué)院講那我沒(méi)有辦法，只好講藝術(shù)。在座有哪位是藝術(shù)學(xué)院的？是所謂學(xué)藝術(shù)的？剛才是誰(shuí)講？剛才好象是杭間在講，講設(shè)計(jì)，肯定是講設(shè)計(jì)的。我有榮幸一度跟杭間是同事，他是管設(shè)計(jì)史，其實(shí)我也想聽(tīng)他的課，因?yàn)槲也欢O(shè)計(jì)史。學(xué)設(shè)計(jì)的有沒(méi)有？學(xué)設(shè)計(jì)史的又是兩回事情?！緞?chuàng)意不相信理論】大家知道，我年輕時(shí)代其實(shí)沒(méi)有上過(guò)藝

3、術(shù)學(xué)院，大家也知道，我其實(shí)非常老是說(shuō)一些不恭敬的話，對(duì)咱們國(guó)家的藝術(shù)教育。這里面一半是出于對(duì)體制的憤怒，另外一部分其實(shí)是處于藝術(shù)教育本身，我向來(lái)就不舒服。在文革中、在文革后，出國(guó)前，我一直就不知道為什么對(duì)中國(guó)的藝術(shù)教育就不舒服。最不舒服的就是回國(guó)這10年，現(xiàn)在越來(lái)越不舒服。不舒服的原因就是我們充斥教條，我們的藝術(shù)教育，或者任何教育，充斥教條。什么是教條呢？就是大字眼、空話、廢話，然后變得所有青年人從大學(xué)里走出來(lái)，就是滿嘴大話，空話，創(chuàng)意

4、對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一句大話、一句空話、一句廢話，一句什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。但是沒(méi)有辦法，主辦方還是要把這個(gè)講座弄成一個(gè)所謂叫什么？創(chuàng)意空間，這個(gè)空間就有創(chuàng)意了。這是廢話，不要講這句話。我從頭到尾不相信理論的詞語(yǔ)，如果當(dāng)場(chǎng)有理論家的話非常抱歉，我有時(shí)候涉嫌在談?wù)摾碚?，但是我非常不信任理論詞語(yǔ)的人，我實(shí)際上還是一個(gè)畫畫的人，講得漂亮一點(diǎn)，就是我搞創(chuàng)作的，不是搞理論的，典型的49年以后，共產(chǎn)黨的白話文，我是搞創(chuàng)作的你是搞理論的這屬于不信任的詞眼，但

5、是我沒(méi)有辦法，我已經(jīng)活在這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，我們大家都活在這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，我盡一切可能都是勸年輕的藝術(shù)家也好，大學(xué)生也好，不要相信理論詞語(yǔ)，沒(méi)辦法，有時(shí)候用到，但是你不要相信這個(gè)詞。其中，就包括創(chuàng)意這個(gè)詞。此外，我可以告訴大家，我不相信的詞，比方說(shuō)原創(chuàng)，比方說(shuō)創(chuàng)新，比方說(shuō)創(chuàng)造，創(chuàng)意、風(fēng)格、主題、專業(yè)、美學(xué)，這些詞我都非常不相信，在我看來(lái)都是廢話。為什么呢？藝術(shù)已經(jīng)好幾千年了，無(wú)論是東方文明、西方文明，沒(méi)有比藝術(shù)年齡更久的一件事情了?？梢跃玫饺祟?/p>

6、還在地上爬的時(shí)候，就已經(jīng)有藝術(shù)了，西班牙洞里面畫的油，都說(shuō)那個(gè)是藝術(shù)，但問(wèn)題是當(dāng)時(shí)藝術(shù)這個(gè)詞都沒(méi)有，很多文明連文字都沒(méi)有，已經(jīng)有藝術(shù)了。今天看非常非常有創(chuàng)意，他不知道這兩個(gè)詞。中國(guó)的先秦、兩漢，就已經(jīng)有《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有藝術(shù)，已經(jīng)有文章，今天很難。西方我們掛在嘴上就是希臘，就是羅馬，公元前一千年，五百年，兩百年，希臘、羅馬時(shí)期，那個(gè)創(chuàng)意今天無(wú)可超越，此后文藝復(fù)興一直到今天二十世紀(jì)，二十一世紀(jì)，西方一再一再再回到希臘這個(gè)源頭?？墒窃谧袥](méi)有

7、哪位可以告訴我，希臘藝術(shù)最重要的創(chuàng)意是什么，最有創(chuàng)意的人是什么？至少我說(shuō)不出來(lái)。我很希望剛才舉手的設(shè)計(jì)家和藝術(shù)學(xué)生哪位愿意先給我解釋一下什么是創(chuàng)意？我等著，哪位愿意告訴我，我知道你們的教學(xué)語(yǔ)言、考試題目經(jīng)常會(huì)提到創(chuàng)意這個(gè)詞。哪位愿意說(shuō)一說(shuō)？觀眾：我覺(jué)得創(chuàng)意這東西就是喝水喝到一定程度覺(jué)得小肚子發(fā)脹，該去解決一下了，一下就出來(lái)了，這就是創(chuàng)意。常非常早，公元前3000年，后來(lái)的玉無(wú)法超越。我們?cè)?jīng)在我們的艾未未家里面看到他收藏公元前3000年

8、的玉，啞口無(wú)言，中國(guó)人在這么早對(duì)玉，不是石頭也不是木頭，這個(gè)是真正的創(chuàng)造，像畢加索那樣的人，這么一個(gè)創(chuàng)新的人他不說(shuō)創(chuàng)造這個(gè)詞，他說(shuō)我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)字要比創(chuàng)造重要，最早的人類就西方人發(fā)現(xiàn)了石頭，中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了玉，非洲人發(fā)現(xiàn)了木頭，這個(gè)可以被稱為創(chuàng)造。再有就是繪畫，繪畫我今年一月份去了羅馬，重新看了羅馬和一部分希臘時(shí)期的壁畫，我在找一個(gè)材料，什么材料呢？在文藝復(fù)興初期，就是十三世紀(jì)出現(xiàn)詩(shī)壁畫，大家在美術(shù)學(xué)院待過(guò)就知道，現(xiàn)在有一個(gè)課叫材料課，不

9、知道什么時(shí)候設(shè)立材料課，里面教堪培拉，知道堪培拉的同學(xué)舉手。你們比我幸福，我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)上過(guò)這樣的課，我上課的時(shí)候都沒(méi)有這樣的技術(shù)，后來(lái)有人帶回來(lái)這樣的技術(shù)，我到目前不知道濕壁畫是怎么回事，我只知道趁墻濕的時(shí)候就得畫，我們知道米開(kāi)朗基羅，創(chuàng)世紀(jì)，全都是濕壁畫，可是我?guī)状稳ヒ獯罄野l(fā)現(xiàn)讓我最震撼的不是米開(kāi)朗基羅的壁畫而是十三世紀(jì)從喬多開(kāi)始，一些人的濕壁畫產(chǎn)生了文藝復(fù)興，我想他們一定感謝發(fā)明濕壁畫的人，我想那一定不是一個(gè)人，是由一群人，一

10、群工匠，在一個(gè)無(wú)法考證的年代，我沒(méi)有讀書過(guò)程那樣的書，忽然在十二三世紀(jì)意大利發(fā)現(xiàn)了這個(gè)技術(shù)，可是剛才我提到我在意大利羅馬博物館，我要看的是希臘時(shí)期的壁畫，比文藝復(fù)興早1000多年我就拼命看那個(gè)表面，非常像堪培拉，但是比堪培拉拉厚，有點(diǎn)像油畫，準(zhǔn)確的說(shuō)油畫顏料沒(méi)有發(fā)明，這個(gè)發(fā)明是更晚，差不多到十四五世紀(jì)，今天用油性做的顏色，跟我們今天用的差不多是一樣的。但是歷史很短，不超過(guò)450年左右。更早的是濕壁畫，再更早兩千多年希臘的畫，用什么材料做

11、的？觀眾：不好意思，大學(xué)的時(shí)候?qū)@個(gè)比較感興趣。早期壁畫可能是用花果、或者植物的果汁做的，您看的筆劃是用酪素做的，濕壁畫應(yīng)該是這樣的，壁畫的早期應(yīng)該是甚至有一部分用石灰水調(diào)和以后，因?yàn)榈讓拥拿浇樾再|(zhì)是一樣的，底層是石灰，調(diào)和上顏料粉，畫上就會(huì)干了。陳丹青：我知道的事情很有限，我得對(duì)付這一個(gè)鐘頭，說(shuō)不定還有其他人愿意幫我。我們現(xiàn)在大約回溯了一個(gè)在繪畫上，西方繪畫上一個(gè)工具發(fā)明和媒介的發(fā)明，但是另一個(gè)盲點(diǎn)又出現(xiàn)了，咱們中國(guó)是用墨和毛筆開(kāi)始寫

12、書法和畫畫的，有所謂書畫同源說(shuō)，我一半同意，另外一半不同意，我不屈爭(zhēng)論。現(xiàn)在講的是誰(shuí)知道中國(guó)最早是在什么朝代中國(guó)人發(fā)明了墨和毛筆？紙是后來(lái)的事情。如果告訴我，我們就解決了一個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)人的原創(chuàng)，在工具上的原創(chuàng)是什么時(shí)候，什么人做的。觀眾：相傳，只不過(guò)是像傳說(shuō)的意思，是在伏羲的時(shí)候。陳丹青：那不得了。比三皇五帝都要早。這很驕傲的一件事情，中國(guó)人還是牛。所以我只承認(rèn)能發(fā)明這種工具的人是原創(chuàng)，是創(chuàng)新，咱們千萬(wàn)別以為這個(gè)我今天畫出一張畫，風(fēng)

13、格跟上一個(gè)人不太一樣，這個(gè)就叫創(chuàng)造，我很尊敬這個(gè)“創(chuàng)”這個(gè)字，不能隨便要求別人、要求自己去創(chuàng)造，真正創(chuàng)造古人早就做好了，沒(méi)有幾個(gè)幸運(yùn)的時(shí)刻，人類可以說(shuō)我創(chuàng)造了一件東西，發(fā)生的事情都是這個(gè)媒介出現(xiàn)以后，一代一代人使用它，其中出現(xiàn)一些天才，我們誤以為那也是一種創(chuàng)造。我這個(gè)說(shuō)法可能不對(duì)，但是啊，我先把它第一個(gè)定義放在工具和媒介的創(chuàng)造。此外，可能可以提一筆音樂(lè)，現(xiàn)在太多孩子都在學(xué)鋼琴，我相信要大家舉手又有很多手可以舉起來(lái)，小時(shí)候爹媽逼著我們學(xué)鋼

14、琴。鋼琴的歷史也不到200年，鋼琴的前身是羽箭琴，羽箭琴的前身可能是羽管箭琴，羽管箭琴的前身可能是古鋼琴，也許我把這個(gè)順序弄錯(cuò)了，因?yàn)槲乙膊皇呛軐I(yè)在這個(gè)上頭，我最近又寫了一篇游記，我今年被他們弄到匈牙利和德國(guó)跑了一圈，紀(jì)念李斯特誕辰200周年，最后一段寫到我訪問(wèn)一個(gè)小城，這個(gè)小城是巴哈的出生地，巴哈的博物館有一個(gè)很好的服務(wù)，這樣的服務(wù)在中國(guó)沒(méi)有出現(xiàn)，你進(jìn)入巴哈的故居，每天早上十顛倒十一點(diǎn)，他會(huì)有六七架小羽箭琴，告訴它的歷史，彈給你聽(tīng)，