雪花和魚

1、剪紙剪紙——雪花和魚雪花和魚活動目標：活動目標：認識目標——欣賞剪紙作品，了解剪紙的一般常識和中國民間剪紙的特點。技能目標——進行剪紙練習，學習剪紙的簡單技法和創(chuàng)作設計方法，鍛煉動手能力。情感目標——培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感，激發(fā)民族自豪感。重點：重點：了解剪紙的圖案特點和用途，在自主學習活動中大膽展開探究性學習，摸索剪紙小竅門，運用折、剪等技法進行形象表現，激發(fā)學生的表現力。難點：難點：創(chuàng)作和正確把握紋樣連接與完整性，做到線線相連、

2、面面相接?；顒訉ο螅夯顒訉ο螅盒W四至六年級學生。（一）創(chuàng)設情景，激趣導入。（一）創(chuàng)設情景，激趣導入。1冬天來了，片片雪花灑落大地，一片，兩片，三四片……（出示實物“雪花”）2這些雪花美嗎？和你們平時看到的雪花一樣嗎？老師使用什么方法表現的？（用紙剪的）揭題：今天啊，我們就來學習剪紙！3先來剪一朵小雪花，想學嗎？想一想，怎樣能讓雪花變得更加美麗，更與眾不同？（可以用不同的顏色與花紋來剪。）（二）初步了解，欣賞感知。（二）初步了解，欣賞感

3、知。1下面，請大家一起來和老師剪雪花。可以用不同的顏色來剪。（師示范）2.小結雪花剪法。3.接下來，也請你們自己動手來剪一朵小雪花，規(guī)定時間23分鐘。看誰剪得又好又快！把建好的雪花拿給老師，老師只收前十朵小雪花。4.展示雪花作品。（三）拓展延伸，教授剪法。（三）拓展延伸，教授剪法。1片片美麗的雪花落入河中，引來了一只愛美的小魚，它有一個小小的要求，我們一起來看一下，它想用剪紙做一身美麗的衣裳。2讓我們一起來幫助小魚穿上美麗的剪紙衣服吧！

4、要為小魚做剪紙衣服，我們應該現怎樣做？（一般裁縫師傅給客人做衣服會先怎樣？）4有沒有發(fā)現，這些剪紙花紋都有一個相同的特點——（相同的圖案排排隊）對稱，有秩序。小結設計步驟：看一看——畫一畫——改一改——剪一剪5教師出示剛才的剪影，示范花紋的剪法：（1）老師今天教給大家兩種剪花紋的方法。第一，先畫再剪，教授方法。（注意：先剪出一個小口再剪，不要剪斷），可以在里面進行修改，添加一些圖案，讓作品變得飽滿。在尾巴上可以剪出對稱的花紋。畫：1.利

5、用對稱美秩序美的方法來設計小魚身上的花紋2同學們也可自己設計更漂亮的花紋剪：1.怎樣剪？可以分為折剪和單剪兩種。單剪—可先戳個小孔，再沿線剪下來折剪—對稱圖形，可以利用折剪的方法，將之折起來，然后剪下。2要做到線線相連，面面相接。第二種方法：用剪雪花的方法來剪。折成三角形，然后用剪窗花的形式來剪。（2）拿出另一張不同剪法，相同圖案的剪紙，簡單介紹陰剪和陽剪。教師小結：陽剪：將圖中的裝飾花紋留下，花紋以外的部分剪（刻）去，要求線線相連。陰