高二美術課教學計劃

1、20112012學年度高二美術課教學計劃學年度高二美術課教學計劃遷西二中李先根據(jù)美術學科學習規(guī)律及現(xiàn)行美術課教學大綱的要求，根據(jù)2010級學生的實際情況，特制訂本學期美術課教學計劃與課程安排如下：一、美術學科的特點及教學要求（一）社會的進步與發(fā)展，美育已成為教育體系中不可缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過程中，對美術鑒賞的學習是不可缺少的。我們知道美的事物在生活中處處都有，但并不是每個人都能夠感受和欣賞的，因為人們認識美、發(fā)現(xiàn)美和鑒賞

2、美的能力不是天生的，而是要通過學習、培養(yǎng)、訓練才能逐步得到、逐步增強的，而對美術鑒賞教學的學習，就是一種重要的途徑。學生通過對它的學習，不僅可以讓他們了解到藝術的一般類別，還可以加深對工藝美術作品的多樣性與藝術語言的理解。除此以外，在學習的過程中，學生直接面對著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術作品，對他們素質(zhì)的提高幫助也是非常大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們欣賞，無形當中就提高了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是不可言喻的。（二）教學

3、要求1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念；2、突出美術學科特點，增強學生的學習興趣與愛好，引導學生掌握必要的美術鑒賞能力及對美術作品或美術現(xiàn)象具備主觀的評價能力；3、開拓視野、完善人格，提高學生藝術文化修養(yǎng)，促進其身心健康發(fā)展。二、美術學科課程理念及考試要求（一）課程理念1、體現(xiàn)時代性、基礎性與選擇性，滿足發(fā)展需要；2、理解祖國優(yōu)秀藝術，尊重世界多元文化；3、注重學習方法和過程，提高美術素養(yǎng)；4、強調(diào)創(chuàng)