美術(shù)興趣課教學(xué)計(jì)劃

1、1美術(shù)興趣課教學(xué)計(jì)劃美術(shù)興趣課教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：一、學(xué)情分析：本期我擔(dān)任小學(xué)部的美術(shù)興趣課教學(xué)工作，是由三、四、五、六年級(jí)學(xué)生綜合組成的班級(jí)，同學(xué)們的年齡差距和美術(shù)基礎(chǔ)差別較大，必須得有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)美術(shù)課的興趣，逐步形成健康的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)造力，敢于表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，使課堂氣氛更加活躍。二、本期教學(xué)的目標(biāo)和要求：二、本期教學(xué)的目標(biāo)和要求：1、知識(shí)教育要點(diǎn)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼

2、等手工制作方法。2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。（2）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。3、審美教育要點(diǎn)（1）通過(guò)欣賞我國(guó)民間的剪紙作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教育，熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習(xí)

3、中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。（二）難點(diǎn)：1、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。2、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培

4、養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)3以迫切心情全身心地投入其中。2、課前教師精心設(shè)計(jì)制作與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的掛件并布置在教室里。學(xué)生進(jìn)入教室就能自然地融入氛圍中，起到先入為主、情感先導(dǎo)的作用。實(shí)物的展示給學(xué)生以美的感受，并喚起學(xué)生極大的熱情，讓學(xué)生在頭腦中形成清晰的表象，對(duì)理解和學(xué)習(xí)新知識(shí)起到輔助作用。3、以激勵(lì)為主，給學(xué)生自由創(chuàng)作的空間

5、。教師要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作中存在的問(wèn)題，給予指導(dǎo)。普遍性的問(wèn)題，教師可用實(shí)物投影儀示范操作，給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的概念，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，主動(dòng)表現(xiàn)。教師還可多用討論式、問(wèn)答式等教學(xué)形式，如在立體派美術(shù)作品欣賞教學(xué)時(shí)，課前給學(xué)生布置任務(wù)，收集有關(guān)畢加索的生平作品介紹等，上課時(shí)把自己準(zhǔn)備好的作品和學(xué)生收集到的作品都掛出來(lái)，組織學(xué)生討論。4、在評(píng)價(jià)作品時(shí)。利用自評(píng)、小組交流互評(píng)和師生共評(píng)的方法。學(xué)生自評(píng)時(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足，

6、并使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)客觀的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。評(píng)價(jià)時(shí)，教師不要過(guò)多地追求作品的質(zhì)量，而應(yīng)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我評(píng)價(jià)的能力，內(nèi)化學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排第一章第一章簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)第一節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型理念、技法、作用及實(shí)例介紹一、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的概念二、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式與特點(diǎn)三、欣賞簡(jiǎn)筆畫(huà)第二節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型方法和規(guī)律一、點(diǎn)二、線三、形第三節(jié)常見(jiàn)物體的