美術興趣課教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、1美術興趣課教學計劃美術興趣課教學計劃一、學情分析:一、學情分析:本期我擔任小學部的美術興趣課教學工作,是由三、四、五、六年級學生綜合組成的班級,同學們的年齡差距和美術基礎差別較大,必須得有效調動同學們對美術課的興趣,逐步形成健康的審美情趣,培養(yǎng)學生豐富想象力和創(chuàng)造力,敢于表現自己想法,表現自己想表現的內容,讓學生學習興趣更加濃厚,使課堂氣氛更加活躍。二、本期教學的目標和要求:二、本期教學的目標和要求:1、知識教育要點學習撕、剪、拼、貼

2、等手工制作方法。2、能力培養(yǎng)要點(1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。(2)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。3、審美教育要點(1)通過欣賞我國民間的剪紙作品,使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。三、教學的重點、難點三、教學的重點、難點(一)重點:1、想象畫的訓練,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。2、在課堂教學中(特別是繪畫練習

3、中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力。3、進行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。4、提高學生欣賞水平,培養(yǎng)美術興趣。(二)難點:1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。2、在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力得到進一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。四、本學期提高教學質量的措施與方法:四、本學期提高教學質量的措施與方法:1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培

4、養(yǎng)和雙基訓練的關系,充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。2、本學期時,要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,以提高繪畫進度,培養(yǎng)學3以迫切心情全身心地投入其中。2、課前教師精心設計制作與教學內容有關的掛件并布置在教室里。學生進入教室就能自然地融入氛圍中,起到先入為主、情感先導的作用。實物的展示給學生以美的感受,并喚起學生極大的熱情,讓學生在頭腦中形成清晰的表象,對理解和學習新知識起到輔助作用。3、以激勵為主,給學生自由創(chuàng)作的空間

5、。教師要注意觀察,及時發(fā)現學生制作中存在的問題,給予指導。普遍性的問題,教師可用實物投影儀示范操作,給學生一個準確的概念,同時激勵學生大膽創(chuàng)新,主動表現。教師還可多用討論式、問答式等教學形式,如在立體派美術作品欣賞教學時,課前給學生布置任務,收集有關畢加索的生平作品介紹等,上課時把自己準備好的作品和學生收集到的作品都掛出來,組織學生討論。4、在評價作品時。利用自評、小組交流互評和師生共評的方法。學生自評時,幫助學生認識自己的長處與不足,

6、并使學生正確認識客觀的評價,提高學生的認識水平。評價時,教師不要過多地追求作品的質量,而應關注他們的學習習慣、學習態(tài)度、學習的主動性和參與性,培養(yǎng)學生自我學習、自我教育、自我評價的能力,內化學生的個性品質。六、教學內容及進度安排六、教學內容及進度安排第一章第一章簡筆畫簡筆畫第一節(jié)簡筆畫的造型理念、技法、作用及實例介紹一、教學簡筆畫的概念二、教學簡筆畫的形式與特點三、欣賞簡筆畫第二節(jié)簡筆畫的造型方法和規(guī)律一、點二、線三、形第三節(jié)常見物體的

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