高爾夫專業(yè)教學大綱合訂

1、目錄專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、關于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見院教字［2008］12號.......................13、專業(yè)建設指導委員會委員名單...................................................19課程教學大綱1、《高爾夫發(fā)展簡史》...........................................................192、《高爾夫重大賽

2、事》...........................................................223、《普通話》...................................................................254、《市場營銷》.................................................................285、《高爾夫

3、專業(yè)學習與教育的基本理念》...........................................326、《球場禮儀與道德規(guī)范》.......................................................357、《高爾夫球場構成與類型》.....................................................388、《擊球的基本技術與要領》.........

4、............................................419、《高爾夫運動與人際親和藝術》.................................................4410、《高爾夫球童的基本職責》....................................................4811、《高爾夫球童的服務流程》.......................

5、.............................5112、《高爾夫運動規(guī)則與判例》....................................................5513、《高爾夫專業(yè)形體訓練》......................................................5914、《高爾夫草坪知識》......................................

6、....................6315、《如何培養(yǎng)高爾夫球童》......................................................6616、《高爾夫運動與職業(yè)心理學》..................................................6917、《高爾夫專業(yè)英語》................................................

7、..........721關于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見關于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見院教字[2008]12號人才培養(yǎng)方案是規(guī)定人才培養(yǎng)目標及其實現的途徑、方式的教學基本文件，是學校組織教學活動，開展教學檢查和教學評估的基本準則和依據。人才培養(yǎng)方案必須適應社會經濟、科學文化的發(fā)展，適應社會對人才的要求，因而它是與時俱進的。過去我們根據當時社會經濟、科學文化發(fā)展的狀況做過幾次教學計劃（人才培養(yǎng)方案）的制訂、修訂。本次修訂主要是進一

8、步貫徹《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16號文件）的精神，按照《教育部關于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見》（教高〔2000〕2號文件）的要求，結合我院人才培養(yǎng)的實踐，更好地體現現代高職教育的理念，深入進行教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，特對本次人才培養(yǎng)方案的修訂，提出以下原則意見：一、指導思想和應遵循的基本原則一、指導思想和應遵循的基本原則（一）指導思想（一）指導思想以《教育部關于全面提高高

9、等職業(yè)教育教學質量的若干意見》為指導，堅持育人為本，德育為先，全面貫徹黨的教育方針，加強素質教育，加強校企合作，工學結合的教育教學改革，培養(yǎng)面向生產、建設、服務和管理基層第一線需要的高素質技能型專門人才，體現學院辦學思想與辦學特色。（二）遵循的基本原則（二）遵循的基本原則1、適應社會發(fā)展需求，符合教育教學規(guī)律、適應社會發(fā)展需求，符合教育教學規(guī)律高等職業(yè)教育擔負著培養(yǎng)面向生產、建設、服務和管理第一線需求的高素質高技能人才的使命。人才培養(yǎng)方

10、案必須適應社會經濟、科學文化的新發(fā)展，反映當前生產、建設、服務、管理的成就和發(fā)展趨勢以及對人才素質的要求，反映這些領域職業(yè)崗位（群）對人才的要求，并以此為根據來考慮建構人才培養(yǎng)方案的課程體系和實踐能力的培養(yǎng)。高等職業(yè)教育作為高等教育的一種類型，人才培養(yǎng)方案既要符合社會發(fā)展要求，又要符合教育教學的規(guī)律，這主要是在課設置和安排，實習、實訓的設置和安排要符合認知發(fā)展的規(guī)律，符合學生學習掌握技能的規(guī)律。2、就業(yè)為導向，強化實踐能力培養(yǎng)、就業(yè)為導